Bài nói Part 2 cho cue card này nên dài bao nhiêu?

Nói trong 1-2 phút. Giám khảo sẽ dừng bạn ở mốc 2 phút, nên hãy nhắm khoảng 220-300 từ, trả lời đủ mọi ý trên thẻ và kết thúc bằng cảm nhận của bạn.

Sau cue card này giám khảo hỏi những câu Part 3 nào?

Sau đề "An Invention That Has Changed the World in a Good Way", giám khảo đã hỏi 9 câu thảo luận, liệt kê ở trên. Các câu chuyển từ câu chuyện cá nhân sang ý kiến chung về cùng chủ đề.

Cue card này còn được dùng không?

Đề này được thí sinh báo lại gần nhất trong tháng 5–8/2026. Bộ cue card thay đổi bốn tháng một lần, và nhiều chủ đề quay lại ở các đợt thi sau với cách diễn đạt hơi khác.

IELTS Speaking Part 2

An Invention That Has Changed the World in a Good Way

Gần nhất ra thi tháng 5–8/2026

Đề bài (cue card)

Describe an invention which you think has changed the world in a good way

You should say:

what this invention is
what it does
how popular it is with people of different ages
and explain how you think this invention has changed the world in a good way

Bài mẫu: Band 6.5, 7.0 và 7.5

Ba phiên bản của cùng một câu trả lời, mỗi bản được viết đúng với trình độ của band đó — so sánh để thấy rõ sự khác biệt giữa các mức điểm.

Band 6.5

The plain closing summary - 'It's not an exciting invention, but I think it quietly made ordinary life safer and easier for almost everyone' - uses simple, high-frequency vocabulary and a basic contrast with 'but', typical of Band 6.5's modest, clear style.Câu tổng kết đơn giản ở cuối - 'Đây không phải một phát minh thú vị, nhưng tôi nghĩ nó âm thầm khiến cuộc sống thường ngày an toàn và dễ dàng hơn cho gần như tất cả mọi người' - dùng từ vựng đơn giản, tần suất cao và một sự đối lập cơ bản với 'but', đặc trưng cho phong cách khiêm tốn, rõ ràng của Band 6.5.

The invention I want to talk about is the refrigerator, which seems ordinary but has changed daily life a lot.

What it does is simple — it keeps food and drinks cold, so they stay fresh much longer and don't go bad quickly in a hot country like Vietnam.

I can see how popular it is across generations through my own family. My grandmother in Hue didn't get her first refrigerator until middle age, and she still talks about how life before it meant shopping almost every single day, because meat and vegetables couldn't be kept. My parents now can't imagine life without one. In my own apartment, my fridge is full of leftover rice, fruit, and cold coffee, and I use it every day without thinking about it at all.

Why I think this invention changed the world for the better is mainly about health and time. Before refrigerators, many people got sick from food that had gone off, especially in hot weather. Now families can store food safely for days and waste less. It also gave people, especially women who usually did the cooking, more free time, since they didn't need to shop every day. It's not an exciting invention, but I think it quietly made ordinary life safer and easier for almost everyone.

Xem bản dịch tiếng Việt

Phát minh tôi muốn nói đến là tủ lạnh, nghe có vẻ rất bình thường nhưng nó đã thay đổi cuộc sống hằng ngày rất nhiều.

Chức năng của nó rất đơn giản — giữ thức ăn và đồ uống lạnh, để chúng tươi lâu hơn và không bị hỏng nhanh, nhất là ở một nước nóng như Việt Nam.

Tôi thấy được sự phổ biến của nó qua các thế hệ ngay trong gia đình mình. Bà tôi ở Huế đến tuổi trung niên mới có chiếc tủ lạnh đầu tiên, bà vẫn hay kể rằng ngày xưa không có tủ lạnh thì gần như ngày nào cũng phải đi chợ, vì thịt với rau không giữ được lâu. Ba mẹ tôi bây giờ không thể tưởng tượng cuộc sống thiếu tủ lạnh. Còn trong căn hộ của tôi, tủ lạnh lúc nào cũng đầy cơm thừa, trái cây, cà phê đá, và tôi dùng nó mỗi ngày mà chẳng bao giờ nghĩ ngợi gì.

Tôi nghĩ phát minh này khiến thế giới tốt đẹp hơn chủ yếu ở khía cạnh sức khỏe và thời gian. Trước khi có tủ lạnh, nhiều người bị bệnh vì ăn phải đồ ăn đã hỏng, nhất là vào mùa nóng. Bây giờ các gia đình có thể trữ thức ăn an toàn trong nhiều ngày, mua với số lượng nhiều hơn, và lãng phí ít hơn. Nó cũng cho con người, nhất là phụ nữ vốn thường là người nấu ăn, có thêm thời gian rảnh, vì không cần đi chợ mỗi ngày. Đây không phải phát minh gì hào nhoáng, nhưng tôi nghĩ nó âm thầm khiến cuộc sống thường ngày của gần như tất cả mọi người an toàn và dễ dàng hơn.

216 từ · khoảng 2 phút

Vì sao đạt band này

FC“It's not an exciting invention, but I think it quietly made ordinary life safer and easier for almost everyone.” — This closing sentence performs the classic Part 2 wrap-up move — summarising the whole answer in one line — using a single "but" contrast between "not exciting" and "quietly made... safer and easier," a plain and effective way to signal closure without any more elaborate coherence device. A Band 7.0+ answer might instead build to this point with a concessive subordinator ("even though it isn't exciting...") or add a further reflective layer, but here the contrast is stated directly and does its summarising job efficiently. The pairing "safer and easier" is a simple two-adjective list rather than a more precise collocation, keeping the lexical load light.Câu kết này thực hiện động tác chốt bài kinh điển của Part 2 — tóm tắt toàn bộ câu trả lời trong một dòng — dùng một sự đối lập duy nhất bằng "but" giữa "not exciting" và "quietly made... safer and easier," một cách báo hiệu sự kết thúc đơn giản và hiệu quả mà không cần bất kỳ thiết bị mạch lạc nào phức tạp hơn. Một câu trả lời Band 7.0 trở lên có thể thay vào đó xây dựng đến điểm này bằng một từ phụ thuộc nhượng bộ ("even though it isn't exciting...") hoặc thêm một lớp suy ngẫm nữa, nhưng ở đây sự đối lập được nêu trực tiếp và hoàn thành nhiệm vụ tóm tắt một cách hiệu quả. Cặp từ "safer and easier" là một danh sách hai tính từ đơn giản chứ không phải một kết hợp từ chính xác hơn, giữ cho gánh nặng từ vựng nhẹ nhàng.
LR“What it does is simple” — "What it does is simple" is a cleft-like opening built entirely from function words and the single adjective "simple," with no topic-specific vocabulary (like "function" or "purpose") that a stronger answer might use in the same slot. It works well as a transition into the explanation that follows, but the plainness of describing a refrigerator's role in the most generic terms possible is squarely within the "everyday, high-frequency words" ceiling set for Band 6.5. A 7.0 answer covering the same idea might instead say something like "basically, its whole job is..." to add a touch more natural spoken colour."What it does is simple" là một cách mở đầu kiểu câu chẻ được xây dựng hoàn toàn từ các từ chức năng và tính từ duy nhất "simple," không có từ vựng chuyên biệt theo chủ đề (như "function" hay "purpose") mà một câu trả lời mạnh hơn có thể dùng ở cùng vị trí đó. Nó hoạt động tốt như một sự chuyển tiếp vào phần giải thích theo sau, nhưng sự đơn giản khi mô tả vai trò của tủ lạnh bằng những thuật ngữ chung chung nhất có thể nằm gọn trong trần "từ ngữ thông dụng, tần suất cao" được đặt ra cho Band 6.5. Một câu trả lời Band 7.0 nói về cùng ý này có thể thay vào đó nói điều gì đó như "basically, its whole job is..." để thêm một chút màu sắc khẩu ngữ tự nhiên hơn.
GRA“My grandmother in Hue didn't get her first refrigerator until middle age” — This is a single clause with one prepositional phrase ("in Hue") and one time expression ("until middle age") attached, but no subordinate clause layering a reason or consequence onto it, keeping it firmly in simple-sentence territory. A Band 7.0 or 7.5 version might extend this into a complex sentence with a relative clause ("my grandmother, who didn't get her first refrigerator until middle age, still...") to link it more tightly to the following sentence about her memories. As it stands, it's accurate and clear but represents the more basic sentence-building the Band 6.5 descriptor describes.Đây là một mệnh đề duy nhất với một cụm giới từ ("in Hue") và một cụm chỉ thời gian ("until middle age") được gắn vào, nhưng không có mệnh đề phụ thuộc nào xếp thêm một lý do hay hệ quả lên trên nó, giữ nó chắc chắn trong lãnh địa câu đơn. Một phiên bản Band 7.0 hay 7.5 có thể mở rộng điều này thành một câu phức với một mệnh đề quan hệ ("my grandmother, who didn't get her first refrigerator until middle age, still...") để liên kết nó chặt chẽ hơn với câu tiếp theo về những ký ức của bà. Ở dạng hiện tại, nó chính xác và rõ ràng nhưng đại diện cho lối xây dựng câu cơ bản hơn mà tiêu chí Band 6.5 mô tả.

Band 7.0

The answer builds a reasoned argument, closing with a developed claim ('I'd argue it's had more direct impact on ordinary Vietnamese life than almost anything else invented in the last century') supported by a concrete daily-life reason, which is the reason-plus-development Band 7.0 targets.Câu trả lời xây dựng một lập luận có lý lẽ, kết thúc bằng một luận điểm được triển khai kỹ ('tôi cho rằng nó đã có tác động trực tiếp đến đời sống người Việt bình thường nhiều hơn gần như bất kỳ thứ gì khác được phát minh trong thế kỷ qua') và được củng cố bằng một lý do cụ thể từ đời sống hằng ngày, đúng kiểu 'lý do kèm triển khai' mà Band 7.0 hướng tới.

The invention I'd like to talk about is the electric rice cooker, which sounds like a small thing but has genuinely changed daily life in Vietnamese homes.

What it does is fairly obvious - you put in rice and water, press one button, and it cooks the rice and then keeps it warm for hours without you having to watch it or worry about burning it, which used to be a real skill.

How popular it is across generations is easy to see just from my own family. My grandmother still remembers cooking rice over a wood fire, checking it constantly so it didn't burn, which took a lot of attention. My mother has had the same rice cooker for probably fifteen years, and it still works perfectly. In my own kitchen, I use mine almost every evening, and honestly I wouldn't know how to cook rice properly on a stove if you asked me to.

Why I think this invention changed things for the better is mostly about the time and stress it removed from one of the most repeated tasks in a Vietnamese household. Rice is eaten at nearly every meal here, so a tool that makes it almost impossible to get wrong has an effect on daily life that's easy to underestimate. It also freed up people, especially the women who traditionally did most of the cooking, to do other things while the rice looked after itself. It's not a glamorous invention, nobody writes articles praising it, but I'd argue it's had more direct impact on ordinary Vietnamese life than almost anything else invented in the last century, simply because everyone uses it, every single day, without even thinking about it.

Xem bản dịch tiếng Việt

Phát minh tôi muốn nói tới là nồi cơm điện, nghe thì có vẻ là một thứ nhỏ nhặt nhưng thực sự đã thay đổi cuộc sống hằng ngày trong các gia đình Việt Nam.

Nó làm gì thì khá rõ ràng - bạn cho gạo và nước vào, bấm một nút, thế là nó nấu chín cơm rồi giữ ấm hàng giờ liền mà bạn không phải trông chừng hay lo cơm bị khê, điều mà trước kia từng là cả một kỹ năng thực sự.

Mức độ phổ biến của nó qua các thế hệ thì chỉ cần nhìn vào gia đình tôi là thấy rõ. Bà tôi vẫn còn nhớ cảnh nấu cơm bằng bếp củi, phải canh liên tục để cơm không bị cháy, rất tốn công sức chú ý. Mẹ tôi đã dùng cùng một cái nồi cơm điện có lẽ mười lăm năm nay, mà nó vẫn chạy tốt. Còn trong bếp nhà tôi, hầu như tối nào tôi cũng dùng nồi cơm điện, và thành thật mà nói nếu bảo tôi nấu cơm đúng cách trên bếp thì tôi cũng chẳng biết làm sao.

Tôi nghĩ lý do phát minh này thay đổi mọi thứ theo hướng tốt hơn chủ yếu nằm ở chỗ nó đã loại bỏ thời gian và sự căng thẳng khỏi một trong những việc lặp đi lặp lại nhiều nhất trong một gia đình Việt Nam. Ở đây cơm được ăn trong gần như mọi bữa, nên một thiết bị khiến việc nấu cơm gần như không thể sai được có tác động đến đời sống hằng ngày lớn hơn nhiều so với người ta nghĩ. Nó cũng giải phóng con người, đặc biệt là phụ nữ, những người theo truyền thống đảm nhận phần lớn việc nấu nướng, để họ có thể làm việc khác trong lúc cơm tự chín. Đây không phải một phát minh hào nhoáng, chẳng ai viết bài ca ngợi nó, nhưng tôi cho rằng nó đã có tác động trực tiếp đến đời sống người Việt bình thường nhiều hơn gần như bất kỳ thứ gì khác được phát minh trong thế kỷ qua, đơn giản vì ai cũng dùng nó, mỗi ngày, mà thậm chí chẳng cần nghĩ tới.

284 từ · khoảng 2 phút

Vì sao đạt band này

FC“It's not a glamorous invention, nobody writes articles praising it, but I'd argue it's had more direct impact on ordinary Vietnamese life than almost anything else invented in the last century” — The evaluative claim is built in stages, first denying glamour ("not a glamorous invention"), then denying recognition ("nobody writes articles praising it"), then pivoting with "but I'd argue" into a strong comparative claim about impact, developing the point through contrast rather than simply stating an opinion. That kind of reasoned, connector-driven development, building toward a claim rather than announcing it outright, is the Band 7.0 fluency pattern.Tuyên bố mang tính đánh giá được xây dựng theo từng giai đoạn — trước tiên phủ nhận sự hào nhoáng ("not a glamorous invention"), rồi phủ nhận sự công nhận ("nobody writes articles praising it"), sau đó chuyển hướng bằng "but I'd argue" để đưa ra một tuyên bố so sánh mạnh mẽ về tầm ảnh hưởng — phát triển ý qua sự tương phản thay vì chỉ nêu thẳng một quan điểm. Kiểu phát triển có lý lẽ, dẫn dắt bằng liên từ như vậy, xây dựng dần tới một tuyên bố thay vì công bố nó ngay lập tức, chính là mô hình Fluency Band 7.0.
LR“looked after itself” — "Looked after itself" gives the rice cooker a kind of agency, a mildly figurative phrasal expression used instead of the flatter "cooked without needing attention". That small reach for a more natural, idiomatic-leaning phrase, rather than settling for the literal description, is characteristic Band 7.0 vocabulary."Looked after itself" trao cho nồi cơm điện một kiểu chủ thể tính, một cách diễn đạt cụm động từ hơi mang tính hình tượng được dùng thay cho cách nói phẳng lặng hơn "cooked without needing attention". Nỗ lực nhỏ nhằm vươn tới một cụm từ tự nhiên hơn, hơi mang tính thành ngữ như vậy, thay vì bằng lòng với một mô tả trực nghĩa, là đặc trưng của từ vựng Band 7.0.
GRA“It also freed up people, especially the women who traditionally did most of the cooking, to do other things while the rice looked after itself.” — The sentence combines a relative clause ("who traditionally did most of the cooking") with a subordinate "while" clause, accurately describing both who benefited and what freed them up in one sentence. That comfortable combination of two different subordinate structures, kept accurate throughout, is the Band 7.0 grammar range, more layered than a 6.5 answer's simple coordinated sentences, but not yet reaching for the more unusual constructions, clefts, verbless sentences, that mark 7.5.Câu này kết hợp một mệnh đề quan hệ ("who traditionally did most of the cooking") với một mệnh đề phụ "while", mô tả chính xác cả người được hưởng lợi lẫn điều gì đã giải phóng họ, tất cả trong một câu. Sự kết hợp thoải mái giữa hai cấu trúc phụ khác nhau như vậy, được giữ chính xác xuyên suốt, chính là phạm vi ngữ pháp của Band 7.0, nhiều lớp hơn so với các câu ghép đơn giản của một câu trả lời Band 6.5, nhưng chưa vươn tới những cấu trúc ít gặp hơn — câu cleft, câu không động từ — vốn là dấu hiệu của Band 7.5.

Band 7.5

The sweeping, precisely worded closing claim - 'a century of cars hasn't produced anything that does so much for so little' - uses a confident comparative structure and idiomatic economy of language characteristic of Band 7.5.Luận điểm kết bài mang tính khái quát, dùng từ chính xác - 'cả một thế kỷ phát triển ô tô cũng không tạo ra được thứ gì làm được nhiều đến vậy mà tốn kém ít đến vậy' - sử dụng cấu trúc so sánh tự tin và lối diễn đạt súc tích, thành thạo, đặc trưng của Band 7.5.

The invention I'd choose is the bicycle, which sounds modest next to electricity or the internet, and which I'd argue has freed more ordinary people than either.

What it does is simple: it turns a person's own legs into a machine that moves them three or four times faster than walking, carries loads, needs no fuel, and costs almost nothing to run.

How popular it is across ages is easy to see in my own family. My grandmother rode a heavy black bicycle for fifty years, carrying rice, chickens and, at various times, all three of her children on it at once. My parents rode to school and to work before motorbikes took over Vietnam. I ride one to the beach every morning and to the studio most days, partly for my back and partly because it's the only vehicle in Da Nang that never sits in traffic. And the children in my alley learn on the same battered bicycle passed from family to family, wobbling between the walls with a parent running behind. It's the one machine every generation I know has used and loved.

Why I think it changed the world for the better: because it gave mobility to people who had none. Before the bicycle, a poor person's world ended where their feet gave out. After it, a farmer could reach a market twenty kilometres away, a worker could take a job in the next town, and — this is the part I find moving — women in many countries got their first independent way of leaving the house, which changed what they could do with their lives. It's still doing this: in villages, a bicycle is the difference between a girl finishing school and not. It's healthy, clean, silent and cheap, and a century of cars hasn't produced anything that does so much for so little.

Xem bản dịch tiếng Việt

Phát minh tôi muốn chọn là chiếc xe đạp, nghe có vẻ khiêm tốn nếu đặt cạnh điện hay internet, nhưng tôi cho rằng nó đã giải phóng nhiều người bình thường hơn cả hai thứ kia cộng lại.

Điều nó làm rất đơn giản: nó biến chính đôi chân của một người thành một cỗ máy di chuyển nhanh gấp ba bốn lần đi bộ, chở được đồ đạc, không cần nhiên liệu, và gần như không tốn chi phí vận hành.

Mức độ phổ biến của nó qua các thế hệ có thể thấy rõ ngay trong chính gia đình tôi. Bà tôi đã đi một chiếc xe đạp đen nặng nề suốt năm mươi năm, chở gạo, chở gà, và có những lúc chở cả ba đứa con của bà cùng một lúc. Bố mẹ tôi từng đạp xe đi học, đi làm trước khi xe máy chiếm lĩnh Việt Nam. Tôi đạp xe ra biển mỗi sáng và đến studio hầu hết các ngày, một phần vì lưng tôi, một phần vì đó là phương tiện duy nhất ở Đà Nẵng chẳng bao giờ bị kẹt xe. Và bọn trẻ con trong hẻm nhà tôi học đi xe trên cùng một chiếc xe đạp cũ kỹ được truyền từ nhà này sang nhà khác, loạng choạng giữa hai bức tường với bố hoặc mẹ chạy theo sau. Đó là cỗ máy duy nhất mà tôi biết mọi thế hệ đều từng sử dụng và yêu thích.

Lý do tôi nghĩ nó đã thay đổi thế giới theo hướng tốt đẹp hơn: vì nó mang lại khả năng di chuyển cho những người vốn chẳng có gì cả. Trước khi có xe đạp, thế giới của một người nghèo kết thúc ở nơi đôi chân họ không thể bước tiếp. Sau khi có nó, một người nông dân có thể đến được phiên chợ cách xa hai mươi cây số, một người công nhân có thể nhận việc ở thị trấn kế bên, và — đây là phần khiến tôi thực sự xúc động — phụ nữ ở nhiều quốc gia lần đầu tiên có được cách thức độc lập để rời khỏi nhà, điều làm thay đổi hoàn toàn những gì họ có thể làm với cuộc đời mình. Và nó vẫn đang làm điều đó cho đến tận bây giờ: ở các làng quê, một chiếc xe đạp chính là sự khác biệt giữa việc một bé gái hoàn thành việc học hay không. Nó lành mạnh, sạch sẽ, yên tĩnh và rẻ tiền, và cả một thế kỷ của ô tô vẫn chưa tạo ra được thứ gì mang lại nhiều lợi ích đến vậy với chi phí thấp đến vậy.

310 từ · khoảng 2 phút

Vì sao đạt band này

FC“a century of cars hasn't produced anything that does so much for so little” — This closing line is a sweeping comparative claim, deliberately overstated for rhetorical effect, that functions as the answer's thesis rather than another supporting detail -- exactly the kind of confident evaluative close the 7.5 descriptor asks for. A lower-band answer would be more likely to end on a plain summary fact ("the bicycle is still useful today"); here the speaker instead takes a debatable position and states it with conviction. It also pulls the whole answer's argument -- mobility, cost, health, freedom -- together into a single memorable contrast between cars and bicycles.Câu kết này là một tuyên bố so sánh mang tính bao quát, được cố ý phóng đại để tạo hiệu ứng tu từ, đóng vai trò như luận điểm chính của câu trả lời chứ không phải một chi tiết bổ trợ khác — chính xác là kiểu kết bài mang tính đánh giá, tự tin mà tiêu chí band 7.5 yêu cầu. Một bài trả lời band thấp hơn nhiều khả năng sẽ kết thúc bằng một sự việc tóm tắt đơn giản ('the bicycle is still useful today'); còn ở đây, người nói thay vào đó đưa ra một lập trường có thể gây tranh cãi và phát biểu nó với sự tự tin. Nó cũng gom toàn bộ lập luận của câu trả lời — tính cơ động, chi phí, sức khỏe, sự tự do — lại thành một sự tương phản đáng nhớ duy nhất giữa ô tô và xe đạp.
LR“it turns a person's own legs into a machine that moves them three or four times faster than walking, carries loads, needs no fuel, and costs almost nothing to run” — The sentence avoids repeating a single adjective like "useful" or "good" and instead lists four distinct, precise benefits (speed, load capacity, fuel-free operation, low cost) using varied verb choices ("carries," "needs," "costs") rather than a string of "it is" clauses. A Band 6.5 or 7.0 answer would likely compress this into one or two generic claims about the bicycle being "cheap and easy to use." The metaphor of the body as "a machine" is itself a precise reframing that carries the whole paragraph's argument in a single image.Câu này tránh lặp lại một tính từ đơn lẻ kiểu 'useful' hay 'good' mà thay vào đó liệt kê bốn lợi ích riêng biệt, chính xác (tốc độ, khả năng chở hàng, vận hành không cần nhiên liệu, chi phí thấp) bằng cách sử dụng các lựa chọn động từ đa dạng ('carries,' 'needs,' 'costs') thay vì một chuỗi mệnh đề 'it is.' Một bài band 6.5 hay 7.0 nhiều khả năng sẽ gói gọn điều này thành một hoặc hai tuyên bố chung chung về việc xe đạp 'cheap and easy to use.' Phép ẩn dụ về cơ thể như 'a machine' tự nó là một sự định hình lại chính xác, mang theo toàn bộ lập luận của cả đoạn văn chỉ trong một hình ảnh duy nhất.
GRA“women in many countries got their first independent way of leaving the house, which changed what they could do with their lives” — A non-defining relative clause ("which changed what they could do with their lives") is attached to add a further consequence onto an already complete sentence, rather than starting a new one -- the kind of natural clause-stacking that marks the wider grammatical range expected at 7.5 rather than the more basic "because"/"when" clauses typical of 6.5. The relative clause also does interpretive work, not just extra description, linking a historical fact (bicycle ownership) to a broader claim about women's independence. The speaker flags this as "the part I find moving," so the grammar is carrying real emotional weight rather than being decorative.Một mệnh đề quan hệ không xác định ('which changed what they could do with their lives') được gắn thêm vào để bổ sung một hệ quả nữa lên một câu đã hoàn chỉnh, thay vì bắt đầu một câu mới — kiểu chồng mệnh đề tự nhiên như vậy đánh dấu phạm vi ngữ pháp rộng hơn được kỳ vọng ở band 7.5, chứ không phải những mệnh đề 'because'/'when' cơ bản hơn tiêu biểu cho band 6.5. Mệnh đề quan hệ này cũng thực hiện chức năng diễn giải, chứ không chỉ là mô tả bổ sung, liên kết một sự kiện lịch sử (việc sở hữu xe đạp) với một tuyên bố rộng hơn về sự độc lập của phụ nữ. Người nói đánh dấu đây là 'the part I find moving,' nên ngữ pháp ở đây mang trọng lượng cảm xúc thực sự, chứ không chỉ mang tính trang trí.

Đề này được hỏi thế nào qua từng đợt thi

Describe an invention which you think has changed the world in a good waytháng 5–8/2026

Câu hỏi Part 3 theo sau

Đây là các câu hỏi thảo luận giám khảo hỏi ngay sau cue card này. Có bài mẫu ở những câu đã được biên soạn.

1. Will the computer one day completely replace the teacher?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
Uses two plain contrast sentences with 'but' rather than one flexible sentence, e.g. 'not the teacher completely'.Dùng hai câu đối lập đơn giản với 'but' thay vì một câu linh hoạt hơn, ví dụ 'not the teacher completely'.
I think computers will replace some parts of teaching, but not the teacher completely. For example, my niece's maths app knows exactly which problems she got wrong, but only her teacher knows why she was crying that morning, and that explains the mistakes better. Computers are already good at giving practice and feedback, better than a tired teacher with forty students. But they cannot notice a child's feelings or motivate them the way a real person can. The classroom will change a lot, but the teacher will still be needed.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi nghĩ máy tính sẽ thay thế một phần công việc giảng dạy, nhưng không thể thay thế hoàn toàn giáo viên. Ví dụ, ứng dụng toán học của cháu gái tôi biết chính xác bé làm sai bài nào, nhưng chỉ có cô giáo mới biết vì sao sáng hôm đó bé đã khóc, và điều đó giải thích những lỗi sai tốt hơn nhiều. Máy tính đã giỏi trong việc luyện tập và phản hồi, tốt hơn một giáo viên mệt mỏi phải quản lý bốn mươi học sinh. Nhưng chúng không thể nhận ra cảm xúc của trẻ hay truyền động lực cho các em theo cách một con người thật có thể làm. Lớp học sẽ thay đổi rất nhiều, nhưng giáo viên vẫn sẽ luôn cần thiết.
Vì sao đạt band này
FC“For example,” — The plain 'For example,' opener at 6.5 just introduces the fact with no elaboration; 7.0 keeps a similar signal but folds it into a longer sentence with a semicolon, and 7.5 removes the connector altogether, opening straight with the comparison itself.Từ mở đầu đơn giản 'For example,' ở band 6.5 chỉ đơn thuần giới thiệu sự việc mà không triển khai thêm; band 7.0 vẫn giữ tín hiệu tương tự nhưng lồng nó vào một câu dài hơn có dùng dấu chấm phẩy, còn band 7.5 bỏ hẳn từ nối, mở đầu trực tiếp bằng chính sự so sánh.
LR“will replace some parts of teaching, but not the teacher completely” — This is plain, literal wording; 7.0 tightens it into 'Replace some of the job, perhaps, replace the teacher, no', and 7.5 compresses the same contrast further into the punchier 'Replace the lecture, perhaps; replace the teacher, no.'Đây là cách diễn đạt đơn giản, theo nghĩa đen; band 7.0 rút gọn thành 'Replace some of the job, perhaps, replace the teacher, no', còn band 7.5 nén sự đối lập đó lại hơn nữa thành câu mạnh mẽ hơn 'Replace the lecture, perhaps; replace the teacher, no.'
GRA“But they cannot notice a child's feelings or motivate them the way a real person can.” — This is a simple 'but' sentence stating one idea; 7.0 extends it with a relative clause about relationships, and 7.5 compresses a similar idea into a single dash-linked sentence with 'the parts of teaching that are really about relationship'.Đây là một câu đơn giản dùng 'but' để nêu một ý; band 7.0 mở rộng bằng một mệnh đề quan hệ nói về các mối quan hệ, còn band 7.5 nén một ý tương tự vào một câu duy nhất nối bằng dấu gạch ngang với cụm 'the parts of teaching that are really about relationship'.
Band 7.0
Uses the natural hedge 'though,' mid-sentence and the reflective aside 'that's arguably what teaching actually is' for the moderate complexity expected at 7.0.Dùng từ đệm tự nhiên 'though,' ở giữa câu và câu chêm mang tính suy ngẫm 'that's arguably what teaching actually is' để thể hiện mức độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu.
Replace some of the job, perhaps, but replace the teacher, no - not any time soon. For instance, my niece's maths app knows exactly which problems she got wrong, but her teacher knows why she was crying that morning, and that fact explains the wrong answers far better than any data point. Computers already deliver content and practice better than a tired human managing forty students. What they can't really do, though, is notice, motivate, and hold a child to a standard the child doesn't yet want - and that's arguably what teaching actually is. A machine can teach a motivated adult almost anything; children simply aren't motivated adults yet.
Xem bản dịch tiếng Việt
Có lẽ máy tính sẽ thay thế được một phần công việc, nhưng thay thế giáo viên thì không - ít nhất là chưa sớm đâu. Chẳng hạn, ứng dụng toán của cháu gái tôi biết chính xác bé làm sai bài nào, nhưng cô giáo của bé lại biết vì sao sáng hôm đó bé đã khóc, và chính điều đó giải thích các câu trả lời sai tốt hơn bất kỳ dữ liệu nào. Máy tính đã truyền đạt nội dung và luyện tập tốt hơn một con người mệt mỏi phải quản lý bốn mươi học sinh. Nhưng điều chúng thực sự không làm được là nhận ra, tạo động lực, và giữ một đứa trẻ theo một chuẩn mực mà chính đứa trẻ chưa muốn đạt tới - và có lẽ đó mới chính là bản chất của việc dạy học. Máy móc có thể dạy gần như mọi thứ cho một người lớn có động lực; nhưng trẻ em thì chưa phải là người lớn có động lực.
Vì sao đạt band này
FC“For instance,” — 'For instance,' functions the same as 6.5's 'For example,' but here it introduces a longer, more layered sentence with an embedded comparison; 7.5 drops any such connector and opens the example with 'My niece's maths app' directly.'For instance,' có chức năng giống với 'For example,' ở band 6.5, nhưng ở đây nó dẫn vào một câu dài hơn, nhiều lớp hơn, có chứa phép so sánh lồng bên trong; band 7.5 bỏ hẳn loại từ nối này và mở đầu ví dụ trực tiếp bằng 'My niece's maths app'.
LR“Replace some of the job, perhaps, but replace the teacher, no” — This parallel structure is more compact than 6.5's plain statement; 7.5 tightens it even further into 'Replace the lecture, perhaps; replace the teacher, no', using a semicolon instead of 'but' for a sharper rhythm.Cấu trúc song song này cô đọng hơn câu nói đơn giản ở band 6.5; band 7.5 rút gọn hơn nữa thành 'Replace the lecture, perhaps; replace the teacher, no', dùng dấu chấm phẩy thay cho 'but' để tạo nhịp điệu sắc gọn hơn.
GRA“What they can't really do, though, is notice, motivate, and hold a child to a standard the child doesn't yet want - and that's arguably what teaching actually is” — This long sentence strings together a triple verb list and a reflective dash clause, the one moderately complex sentence expected at 7.0; 7.5 restructures a similar idea even more tightly around 'the parts of teaching that are really about relationship'.Câu dài này nối ba động từ liên tiếp cùng một mệnh đề suy ngẫm dẫn bằng dấu gạch ngang, đúng là kiểu câu có độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu; band 7.5 tổ chức lại một ý tương tự chặt chẽ hơn nữa, xoay quanh cụm 'the parts of teaching that are really about relationship'.
Band 7.5
Opens with a compact semicolon-linked contrast, 'Replace the lecture, perhaps; replace the teacher, no', rather than a full explanatory sentence.Mở đầu bằng một câu đối lập cô đọng nối bằng dấu chấm phẩy, 'Replace the lecture, perhaps; replace the teacher, no', thay vì một câu giải thích đầy đủ.
Replace the lecture, perhaps; replace the teacher, no. My niece's maths app knows exactly which problems she got wrong; her teacher knows why she was crying that morning, and which of those facts actually explains the wrong answers. Computers already deliver content, practice and feedback better than a tired human in a room of forty. What they can't do is notice, motivate, and hold a child to a standard the child doesn't yet want - the parts of teaching that are really about relationship. A machine can teach a motivated adult almost anything. Children aren't motivated adults, and turning them into people who can be is really the teacher's job.
Xem bản dịch tiếng Việt
Có lẽ thay được bài giảng; nhưng thay giáo viên thì không. Ứng dụng toán của cháu gái tôi biết chính xác bé làm sai bài nào; cô giáo của bé biết vì sao sáng hôm đó bé đã khóc, và biết trong hai sự thật ấy, điều nào mới thực sự giải thích những câu trả lời sai. Máy tính đã truyền đạt nội dung, luyện tập và phản hồi tốt hơn một con người mệt mỏi trong một lớp bốn mươi học sinh. Điều chúng không làm được là nhận ra, tạo động lực, và giữ một đứa trẻ theo chuẩn mực mà chính đứa trẻ chưa muốn đạt tới - đó là phần việc dạy học thực sự thuộc về mối quan hệ giữa người với người. Máy móc có thể dạy gần như mọi thứ cho một người lớn có động lực. Nhưng trẻ em chưa phải là người lớn có động lực, và biến các em thành những người có thể có động lực mới thực sự là công việc của người giáo viên.
Vì sao đạt band này
FC“her teacher knows why she was crying that morning” — Moving straight from the app example into the teacher example with only a semicolon, no connector at all, creates a tighter, more fluent rhythm than 6.5's 'For example,' or 7.0's 'For instance,'.Chuyển thẳng từ ví dụ về ứng dụng sang ví dụ về cô giáo chỉ bằng một dấu chấm phẩy, không hề dùng từ nối, tạo ra nhịp điệu chặt chẽ và trôi chảy hơn so với 'For example,' ở band 6.5 hay 'For instance,' ở band 7.0.
LR“Replace the lecture, perhaps; replace the teacher, no.” — This semicolon-linked parallel phrase is a compact, idiomatic opening well beyond 6.5's plain sentence and slightly tighter than 7.0's comma-and-'but' version, showing real control of register.Cụm song song nối bằng dấu chấm phẩy này là một cách mở đầu cô đọng, tự nhiên như người bản ngữ, vượt xa câu văn đơn giản ở band 6.5 và chặt chẽ hơn một chút so với phiên bản dùng dấu phẩy và 'but' ở band 7.0, cho thấy khả năng làm chủ văn phong thực sự.
GRA“the parts of teaching that are really about relationship” — This appositive noun phrase tacked onto the end of a dash compresses an entire idea into a few words, more flexible and economical than 6.5's separate 'but' sentence or 7.0's longer triple-verb construction.Cụm danh từ đồng vị gắn sau dấu gạch ngang này nén cả một ý tưởng vào vài từ, linh hoạt và súc tích hơn câu riêng dùng 'but' ở band 6.5 hay cấu trúc ba động từ dài hơn ở band 7.0.
2. What types of technology are most important in schools today?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
States the contrast between the projector and the tablets as two separate simple sentences.Nêu sự đối lập giữa máy chiếu và máy tính bảng bằng hai câu đơn riêng biệt.
I think the most useful technology in schools is the simple, reliable kind. For example, in my sister's classroom, there is a projector she uses every hour, but thirty tablets sit in a locked cupboard and are only used once a month. I think the most important technology is just internet access, a screen for the whole class, and simple software for sharing work. Apps that help with maths and language practice are useful too. Expensive equipment that nobody knows how to use just sits unused in many schools.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi nghĩ công nghệ hữu ích nhất trong trường học là loại đơn giản, đáng tin cậy. Ví dụ, trong lớp học của chị gái tôi, có một máy chiếu chị dùng mỗi giờ, nhưng ba mươi chiếc máy tính bảng thì bị khóa trong tủ và mỗi tháng chỉ dùng một lần. Tôi nghĩ công nghệ quan trọng nhất chỉ đơn giản là truy cập internet, một màn hình cho cả lớp, và phần mềm đơn giản để chia sẻ bài tập. Các ứng dụng hỗ trợ luyện toán và ngôn ngữ cũng hữu ích. Còn những thiết bị đắt tiền mà chẳng ai biết dùng thì chỉ nằm không ở rất nhiều trường học.
Vì sao đạt band này
FC“For example,” — The bare 'For example,' opener introduces the classroom detail with no further shaping; 7.0 uses 'The honest answer from' as a more original frame, and 7.5 removes any connector and opens directly with a three-part list.Từ mở đầu trơn 'For example,' chỉ đơn thuần giới thiệu chi tiết về lớp học mà không gia công thêm; band 7.0 dùng 'The honest answer from' như một khung diễn đạt độc đáo hơn, còn band 7.5 bỏ hẳn từ nối, mở đầu trực tiếp bằng một danh sách ba phần.
LR“the most useful technology in schools is the simple, reliable kind” — 'simple, reliable kind' is plain description; 7.0 keeps this phrase but adds 'boring' for a more idiomatic contrast, and 7.5 compresses the whole idea into 'the boring, reliable kind', reused with more evaluative punch.'simple, reliable kind' là cách mô tả đơn giản; band 7.0 giữ nguyên cụm này nhưng thêm từ 'boring' để tạo sự tương phản tự nhiên hơn, còn band 7.5 nén cả ý tưởng thành 'the boring, reliable kind', dùng lại với sắc thái đánh giá mạnh hơn.
GRA“thirty tablets sit in a locked cupboard and are only used once a month” — This is a simple compound sentence joined by 'and'; 7.0 restructures it as a list of three items separated by commas, and 7.5 compresses the same list even further into a single flowing sentence with an embedded aside.Đây là một câu ghép đơn giản nối bằng 'and'; band 7.0 tổ chức lại thành danh sách ba mục ngăn cách bằng dấu phẩy, còn band 7.5 nén danh sách đó hơn nữa vào một câu trôi chảy duy nhất có chêm thêm một ý phụ.
Band 7.0
Lists three real classroom items in one flowing sentence rather than two separate ones, showing the moderate complexity expected at 7.0.Liệt kê ba vật dụng thực tế trong lớp học trong một câu trôi chảy thay vì hai câu riêng biệt, thể hiện mức độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu.
The honest answer, from my sister's classroom, is a projector she uses every hour, thirty tablets in a locked cupboard she opens once a month, and the phone every student already owns, which the school mostly pretends doesn't exist. I'd say the most important technology is the boring, reliable kind: internet access, a screen the whole class can see, and simple software for sharing work and feedback. Adaptive learning apps genuinely help with practice in maths and languages. Beyond that, though, technology's value drops quickly, and expensive equipment nobody's trained to use just sits in cupboards, gathering dust in schools everywhere.
Xem bản dịch tiếng Việt
Câu trả lời thành thật, nhìn từ lớp học của chị gái tôi, là một máy chiếu chị dùng mỗi giờ, ba mươi máy tính bảng khóa trong tủ mà mỗi tháng chị mở một lần, và chiếc điện thoại mà học sinh nào cũng đã có sẵn, thứ mà nhà trường gần như giả vờ như không tồn tại. Tôi cho rằng công nghệ quan trọng nhất là loại 'nhàm chán nhưng đáng tin cậy': truy cập internet, một màn hình cả lớp có thể nhìn thấy, và phần mềm đơn giản để chia sẻ bài tập và phản hồi. Các ứng dụng học tập thích ứng thực sự giúp ích cho việc luyện tập toán và ngôn ngữ. Nhưng ngoài những thứ đó ra, giá trị của công nghệ giảm đi rất nhanh, và những thiết bị đắt tiền mà chẳng ai được đào tạo để dùng thì chỉ nằm trong tủ, phủ bụi ở khắp các trường học.
Vì sao đạt band này
FC“The honest answer,” — 'The honest answer,' is a more natural, reflective opener than 6.5's flat 'I think', signalling a considered judgment; 7.5 goes further and drops any framing phrase, opening straight with the concrete image itself.'The honest answer,' là cách mở đầu tự nhiên và mang tính suy ngẫm hơn so với 'I think' khô khan ở band 6.5, thể hiện một nhận định đã được cân nhắc kỹ; band 7.5 còn tiến xa hơn, bỏ hẳn cụm từ dẫn dắt, mở đầu trực tiếp bằng chính hình ảnh cụ thể.
LR“the boring, reliable kind” — 'the boring, reliable kind' is a small idiomatic upgrade on 6.5's plain 'simple, reliable kind'; 7.5 reuses the same phrase but embeds it inside a punchier structure, 'the most important technology is whatever lets a good teacher reach more students more precisely'.'the boring, reliable kind' là một bước nâng cấp nhỏ mang tính tự nhiên so với 'simple, reliable kind' đơn giản ở band 6.5; band 7.5 dùng lại cụm này nhưng lồng nó vào một cấu trúc mạnh mẽ hơn, 'the most important technology is whatever lets a good teacher reach more students more precisely'.
GRA“a projector she uses every hour, thirty tablets in a locked cupboard she opens once a month, and the phone every student already owns, which the school mostly pretends doesn't exist” — This three-part list with an added relative clause at the end is the one moderately complex sentence expected at 7.0; 7.5 keeps a similar list but tightens the final clause into 'which the school pretends doesn't exist', dropping 'mostly' for a sharper edge.Danh sách ba phần này kèm thêm một mệnh đề quan hệ ở cuối chính là kiểu câu có độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu; band 7.5 giữ danh sách tương tự nhưng rút gọn mệnh đề cuối thành 'which the school pretends doesn't exist', bỏ từ 'mostly' để tạo sắc thái sắc bén hơn.
Band 7.5
Opens with a colon straight into a three-item list, skipping any framing sentence at all, for a more compact and vivid start.Mở đầu bằng dấu hai chấm dẫn thẳng vào danh sách ba mục, bỏ qua hoàn toàn câu dẫn dắt, tạo phần mở đầu cô đọng và sống động hơn.
The honest answer, from my sister's classroom: a projector she uses every hour, thirty tablets in a locked cupboard she opens once a month, and the phone every student already owns, which the school pretends doesn't exist. The most important technology is the boring, reliable kind - internet access, a shared screen, and simple software for sharing work and feedback. Adaptive apps genuinely help with maths and language practice. Beyond that, technology's value drops off fast; expensive kit nobody's trained to use just sits gathering dust in cupboards everywhere. What matters most is whatever lets a good teacher reach more students more precisely, and that's rarely the newest thing.
Xem bản dịch tiếng Việt
Câu trả lời thành thật, từ lớp học của chị gái tôi: một máy chiếu chị dùng mỗi giờ, ba mươi máy tính bảng khóa trong tủ mà mỗi tháng mở một lần, và chiếc điện thoại mà học sinh nào cũng đã có sẵn, thứ mà nhà trường giả vờ như không tồn tại. Công nghệ quan trọng nhất là loại 'nhàm chán nhưng đáng tin cậy' - truy cập internet, một màn hình dùng chung, và phần mềm đơn giản để chia sẻ bài tập và phản hồi. Các ứng dụng thích ứng thực sự hữu ích cho việc luyện toán và ngôn ngữ. Ngoài những thứ đó, giá trị của công nghệ giảm rất nhanh; thiết bị đắt tiền mà chẳng ai được đào tạo để dùng chỉ nằm phủ bụi trong tủ ở khắp mọi nơi. Điều quan trọng nhất là bất cứ thứ gì giúp một giáo viên giỏi tiếp cận được nhiều học sinh hơn một cách chính xác hơn, và đó hiếm khi là thứ mới nhất.
Vì sao đạt band này
FC“The honest answer, from my sister's classroom:” — Using a colon to move straight from the claim into the concrete list, with no connector like 'For example', is a more fluent, economical transition than 6.5's separate sentence or even 7.0's comma-linked version.Dùng dấu hai chấm để chuyển thẳng từ luận điểm sang danh sách cụ thể, không cần từ nối như 'For example', tạo ra sự chuyển tiếp trôi chảy và tiết kiệm hơn so với câu tách riêng ở band 6.5 hay thậm chí phiên bản nối bằng dấu phẩy ở band 7.0.
LR“reach more students more precisely” — This repeated-word phrase ('more... more') is a deliberate, idiomatic rhetorical device that goes beyond 6.5's plain listing and 7.0's straightforward description, giving the closing line real evaluative punch.Cụm từ lặp lại ('more... more') này là một thủ pháp tu từ có chủ đích, mang tính tự nhiên, vượt xa cách liệt kê đơn giản ở band 6.5 và cách mô tả trực diện ở band 7.0, khiến câu kết có sức nặng đánh giá thực sự.
GRA“expensive kit nobody's trained to use just sits gathering dust in cupboards everywhere” — The participle phrase 'gathering dust' embedded mid-sentence is more compact and vivid than 6.5's separate statement or 7.0's plainer 'sits in cupboards, gathering dust in schools everywhere', showing tighter control.Cụm phân từ 'gathering dust' được chêm giữa câu cô đọng và sống động hơn so với câu tách riêng ở band 6.5 hay cách diễn đạt bình thường hơn ở band 7.0 'sits in cupboards, gathering dust in schools everywhere', cho thấy khả năng kiểm soát câu chữ chặt chẽ hơn.
3. Have the most important inventions already been developed?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
Lists the foundational inventions plainly with commas, 'fire, the wheel, writing, and electricity', without further shaping.Liệt kê các phát minh nền tảng một cách đơn giản bằng dấu phẩy, 'fire, the wheel, writing, and electricity', không gia công thêm.
I think the basic inventions have already been made, but not the most important ones. For example, my bicycle is a design that is about 140 years old, and my phone is only about twenty years old, but both feel necessary now. Things like fire, the wheel, writing, and electricity are the real foundations, and nothing new is quite that basic. But we still do not have clean energy for everyone, a cure for most cancers, or a full understanding of the brain, and solving those will matter just as much as anything in history.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi nghĩ những phát minh nền tảng thì đã ra đời rồi, nhưng những phát minh quan trọng nhất thì chưa. Ví dụ, chiếc xe đạp của tôi có thiết kế khoảng 140 năm tuổi, còn điện thoại của tôi chỉ khoảng hai mươi năm tuổi, nhưng cả hai giờ đây đều cảm thấy cần thiết. Những thứ như lửa, bánh xe, chữ viết và điện mới thực sự là nền tảng, và chưa có gì mới mẻ có thể cơ bản đến mức đó. Nhưng chúng ta vẫn chưa có năng lượng sạch cho tất cả mọi người, chưa có cách chữa khỏi phần lớn các loại ung thư, cũng chưa hiểu trọn vẹn về bộ não, và việc giải quyết những vấn đề đó sẽ quan trọng chẳng kém bất cứ điều gì trong lịch sử.
Vì sao đạt band này
FC“For example,” — The bare 'For example,' opener at 6.5 introduces the bicycle-and-phone comparison flatly; 7.0 keeps a similar structure but adds 'and both feel indispensable' for more reflection, and 7.5 drops the connector, opening directly with the possessive 'My bicycle is'.Từ mở đầu trơn 'For example,' ở band 6.5 giới thiệu phép so sánh xe đạp và điện thoại một cách khô khan; band 7.0 giữ cấu trúc tương tự nhưng thêm 'and both feel indispensable' để tăng tính suy ngẫm, còn band 7.5 bỏ từ nối, mở đầu trực tiếp bằng cấu trúc sở hữu cách 'My bicycle is'.
LR“have already been made, but not the most important ones” — This is plain, literal phrasing; 7.0 rewords it as 'perhaps; the important ones, I doubt it', and 7.5 compresses the same contrast into the same punchy semicolon structure, reused with slightly more confidence in tone.Đây là cách diễn đạt đơn giản, theo nghĩa đen; band 7.0 diễn đạt lại thành 'perhaps; the important ones, I doubt it', còn band 7.5 nén sự đối lập đó vào cùng cấu trúc dấu chấm phẩy mạnh mẽ ấy, dùng lại với giọng điệu tự tin hơn một chút.
GRA“Things like fire, the wheel, writing, and electricity are the real foundations, and nothing new is quite that basic.” — This is a simple listing sentence joined by 'and'; 7.0 restructures the list with colons and semicolons for more flow, and 7.5 extends the list further while keeping a tighter rhythm throughout.Đây là một câu liệt kê đơn giản nối bằng 'and'; band 7.0 tổ chức lại danh sách bằng dấu hai chấm và dấu chấm phẩy để tạo sự trôi chảy hơn, còn band 7.5 mở rộng danh sách hơn nữa mà vẫn giữ nhịp điệu chặt chẽ xuyên suốt.
Band 7.0
Uses the semicolon-linked opener 'The basic ones, perhaps; the important ones, I doubt it' for a more compact contrast than 6.5's plain sentence.Dùng câu mở đầu nối bằng dấu chấm phẩy 'The basic ones, perhaps; the important ones, I doubt it' để tạo sự đối lập cô đọng hơn so với câu văn đơn giản ở band 6.5.
The basic ones, perhaps; the important ones, I doubt it. My bicycle is essentially a 140-year-old design and my phone is barely twenty, and both feel indispensable - every generation probably thinks the great inventions are behind it. Fire, the wheel, writing, farming, electricity: those are foundations, and nothing recent is quite that basic. But we still have no clean, cheap energy for everyone, no cure for most cancers, and no real understanding of the brain. The inventions that solve those problems will be as important as anything in history. What's changed, I'd say, is that the next ones are simply harder to find.
Xem bản dịch tiếng Việt
Những phát minh nền tảng thì có lẽ đã có rồi; còn những phát minh quan trọng thì tôi ngờ lắm. Chiếc xe đạp của tôi về cơ bản là thiết kế 140 năm tuổi, còn điện thoại của tôi chỉ khoảng hai mươi năm, nhưng cả hai đều cảm thấy không thể thiếu - có lẽ thế hệ nào cũng nghĩ rằng những phát minh vĩ đại đã ở phía sau mình rồi. Lửa, bánh xe, chữ viết, nông nghiệp, điện: đó mới là những nền tảng, và chẳng có gì gần đây cơ bản đến mức ấy. Nhưng chúng ta vẫn chưa có năng lượng sạch, rẻ cho tất cả mọi người, chưa có cách chữa khỏi phần lớn ung thư, và cũng chưa thực sự hiểu về bộ não. Những phát minh giải quyết được các vấn đề đó sẽ quan trọng chẳng kém bất cứ điều gì trong lịch sử. Điều đã thay đổi, tôi cho là vậy, chính là những phát minh tiếp theo giờ đây đơn giản là khó tìm ra hơn.
Vì sao đạt band này
FC“The basic ones, perhaps; the important ones, I doubt it.” — Opening directly with this semicolon-linked contrast, no 'I think' at all, is more assertive and natural than 6.5's plain lead-in; 7.5 reuses almost the same structure, showing this is already a near-7.5 pattern at 7.0.Mở đầu trực tiếp bằng sự đối lập nối dấu chấm phẩy này, hoàn toàn không dùng 'I think', tạo cảm giác quả quyết và tự nhiên hơn cách dẫn nhập đơn giản ở band 6.5; band 7.5 gần như dùng lại y nguyên cấu trúc này, cho thấy đây đã là một mẫu câu gần đạt chuẩn 7.5 ngay từ band 7.0.
LR“every generation probably thinks the great inventions are behind it” — This reflective aside is more evaluative than 6.5's plain listing; 7.5 extends the same idea further with 'and is then surprised', adding an extra layer of wry observation.Ý chêm mang tính suy ngẫm này có tính đánh giá cao hơn cách liệt kê đơn giản ở band 6.5; band 7.5 mở rộng cùng ý tưởng đó hơn nữa bằng cụm 'and is then surprised', thêm một lớp quan sát dí dỏm.
GRA“Fire, the wheel, writing, farming, electricity: those are foundations, and nothing recent is quite that basic.” — The colon introducing the list plus the following clause is the one moderately complex sentence expected at 7.0; 7.5 extends the same list with 'antibiotics' added and restructures the final clause slightly for extra rhythm.Dấu hai chấm dẫn vào danh sách cộng với mệnh đề theo sau chính là kiểu câu có độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu; band 7.5 mở rộng cùng danh sách đó bằng cách thêm 'antibiotics' và điều chỉnh lại đôi chút mệnh đề cuối để tăng nhịp điệu.
Band 7.5
Adds the wry closing twist 'and is then surprised' rather than stopping at the plain observation.Thêm cú xoay chuyển dí dỏm ở cuối 'and is then surprised' thay vì dừng lại ở quan sát đơn thuần.
The basic ones, perhaps; the important ones, I doubt it. My bicycle is essentially a 140-year-old design and my phone barely twenty, and both feel indispensable - every generation thinks the great inventions are behind it, and is then surprised. Fire, the wheel, writing, farming, antibiotics, electricity: those are foundations, and nothing recent is quite that basic. But we still have no clean, cheap energy for everyone, no cure for most cancers, no way to store carbon at scale, no real understanding of the brain. The inventions that solve those will be as important as anything in history, only harder to build and less easy to hold in your hand.
Xem bản dịch tiếng Việt
Những phát minh nền tảng thì có lẽ đã có rồi; còn những phát minh quan trọng thì tôi ngờ lắm. Chiếc xe đạp của tôi về cơ bản là thiết kế 140 năm tuổi, còn điện thoại của tôi chỉ khoảng hai mươi năm, nhưng cả hai đều cảm thấy không thể thiếu - thế hệ nào cũng nghĩ những phát minh vĩ đại đã ở phía sau mình, rồi lại ngỡ ngàng nhận ra không phải vậy. Lửa, bánh xe, chữ viết, nông nghiệp, kháng sinh, điện: đó mới là những nền tảng, và chẳng có gì gần đây cơ bản đến mức ấy. Nhưng chúng ta vẫn chưa có năng lượng sạch, rẻ cho tất cả mọi người, chưa có cách chữa khỏi phần lớn ung thư, chưa có cách lưu trữ carbon ở quy mô lớn, và cũng chưa thực sự hiểu về bộ não. Những phát minh giải quyết được các vấn đề đó sẽ quan trọng chẳng kém bất cứ điều gì trong lịch sử, chỉ là khó chế tạo hơn và khó cầm gọn trong tay hơn mà thôi.
Vì sao đạt band này
FC“every generation thinks the great inventions are behind it, and is then surprised” — The extra clause 'and is then surprised' adds a wry, reflective beat that neither 6.5 nor 7.0 include, giving the sentence a more considered, essay-like flow rather than stopping at the bare observation.Mệnh đề thêm vào 'and is then surprised' tạo ra một nhịp dí dỏm, giàu suy ngẫm mà cả band 6.5 lẫn 7.0 đều không có, khiến câu văn có dòng chảy chỉn chu hơn, giống văn nghị luận, thay vì dừng lại ở quan sát trần trụi.
LR“harder to build and less easy to hold in your hand” — This concrete, tactile image is more original than 6.5's plain 'harder to make' and 7.0's 'harder to find'; it closes the answer on a vivid, idiomatic note.Hình ảnh cụ thể, có thể chạm vào được này độc đáo hơn cụm 'harder to make' đơn giản ở band 6.5 và 'harder to find' ở band 7.0; nó khép lại câu trả lời bằng một nốt nhạc sống động, tự nhiên.
GRA“no way to store carbon at scale, no real understanding of the brain” — Extending the negative list with a fourth item, 'no way to store carbon at scale', packed alongside the others without a new verb each time, shows more flexible list-building than 6.5 or 7.0's shorter three-item lists.Mở rộng danh sách phủ định thêm mục thứ tư, 'no way to store carbon at scale', xếp cùng các mục khác mà không cần đổi động từ mới mỗi lần, cho thấy khả năng xây dựng danh sách linh hoạt hơn so với danh sách ba mục ngắn hơn ở band 6.5 hay 7.0.
4. What makes some people want to invent new things?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
States each motive in its own short, separate sentence, e.g. 'Money is another reason'.Nêu từng động cơ trong một câu ngắn, riêng biệt, ví dụ 'Money is another reason'.
I think it is usually irritation that makes people want to invent new things. For example, my neighbour Mr Quang built his own radio aerial because the shop version was, in his words, 'wrong in three ways', and he could not stop noticing the problem. Curiosity makes some people invent things too. Money is another reason for some. Necessity is also real - people in difficult situations often have to invent things because nobody else will help them. I think most people just accept how things are, but inventors do not.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi nghĩ thường chính sự khó chịu, bực bội mới là thứ khiến người ta muốn phát minh ra những điều mới. Ví dụ, hàng xóm của tôi, ông Quang, tự làm lấy một chiếc ăng-ten radio vì, theo lời ông, loại bán ở cửa hàng 'sai ba chỗ', và ông không thể ngừng để ý đến vấn đề đó. Sự tò mò cũng khiến một số người muốn phát minh. Tiền bạc là một lý do khác đối với một số người. Sự cần thiết cũng là điều có thật - những người ở trong hoàn cảnh khó khăn thường phải tự phát minh ra thứ gì đó vì chẳng có ai khác giúp họ. Tôi nghĩ hầu hết mọi người chỉ chấp nhận mọi thứ như vốn có, nhưng những nhà phát minh thì không.
Vì sao đạt band này
FC“For example,” — The plain 'For example,' opener introduces Mr Quang's story with no elaboration; 7.0 uses the same connector but folds in a dash for the extra detail, and 7.5 removes the connector completely, starting directly with 'My neighbour Mr Quang'.Từ mở đầu trơn 'For example,' giới thiệu câu chuyện về ông Quang mà không triển khai thêm; band 7.0 vẫn dùng từ nối đó nhưng lồng thêm dấu gạch ngang để bổ sung chi tiết, còn band 7.5 bỏ hẳn từ nối, mở đầu trực tiếp bằng 'My neighbour Mr Quang'.
LR“irritation that makes people want to invent new things” — 'irritation' is used plainly here; 7.0 develops the same word with 'in my experience' for a more reflective tone, and 7.5 pairs it with the more vivid 'can't tolerate a thing being worse than it could be', a fuller idiomatic image.'irritation' ở đây được dùng một cách đơn giản; band 7.0 phát triển cùng từ này bằng cụm 'in my experience' để tạo giọng suy ngẫm hơn, còn band 7.5 kết hợp nó với hình ảnh sống động hơn 'can't tolerate a thing being worse than it could be', một hình ảnh tự nhiên và đầy đủ hơn.
GRA“I think most people just accept how things are, but inventors do not.” — This is a simple contrast joined by 'but'; 7.0 restructures the same idea with a colon-and-dash combination, and 7.5 compresses it into two short parallel sentences, 'Most of us accept things. Inventors argue with them.'Đây là một câu đối lập đơn giản nối bằng 'but'; band 7.0 tổ chức lại cùng ý tưởng đó bằng cách kết hợp dấu hai chấm và dấu gạch ngang, còn band 7.5 nén nó thành hai câu song song ngắn gọn, 'Most of us accept things. Inventors argue with them.'
Band 7.0
Opens with the fragment 'Irritation, mostly, in my experience.' rather than a full sentence, a more natural spoken rhythm.Mở đầu bằng cụm rời 'Irritation, mostly, in my experience.' thay vì một câu hoàn chỉnh, tạo nhịp điệu nói tự nhiên hơn.
Irritation, mostly, in my experience. My neighbour Mr Quang built his own radio aerial because the shop version was 'wrong in three ways', and he genuinely couldn't stop noticing it - inventors are often people who can't tolerate a thing being worse than it could be. Curiosity drives some: the simple need to know what would happen if. Money drives many too, since a fair amount of invention throughout history happened because someone spotted a market. Necessity is real as well - people in hard situations invent constantly because nobody else will. Most of us just accept things as they are; inventors, though, tend to argue with them.
Xem bản dịch tiếng Việt
Theo kinh nghiệm của tôi, phần lớn là do sự khó chịu, bực bội. Hàng xóm của tôi, ông Quang, tự làm một chiếc ăng-ten radio vì loại bán ở cửa hàng 'sai ba chỗ', và ông thực sự không thể ngừng để ý đến điều đó - những nhà phát minh thường là những người không thể chịu đựng được khi một thứ gì đó tệ hơn mức nó đáng lẽ có thể đạt được. Sự tò mò thúc đẩy một số người: chỉ đơn giản là nhu cầu muốn biết 'nếu... thì sẽ ra sao'. Tiền bạc cũng thúc đẩy nhiều người, vì trong suốt lịch sử, khá nhiều phát minh ra đời vì có ai đó nhìn thấy một thị trường tiềm năng. Sự cần thiết cũng là điều có thật - những người trong hoàn cảnh khó khăn không ngừng phát minh vì chẳng có ai khác giúp họ. Hầu hết chúng ta chỉ chấp nhận mọi thứ như vốn có; còn những nhà phát minh thì lại có xu hướng tranh cãi với chúng.
Vì sao đạt band này
FC“Irritation, mostly, in my experience.” — This sentence fragment as an opener is a more natural, spoken-sounding move than 6.5's full sentence 'I think it is usually irritation...'; 7.5 reuses almost the same fragment, showing this pattern already reaches near-7.5 fluency.Dùng cụm rời này làm mở đầu là một cách tự nhiên, gần với văn nói hơn so với câu hoàn chỉnh 'I think it is usually irritation...' ở band 6.5; band 7.5 gần như dùng lại y nguyên cụm rời này, cho thấy mẫu câu này đã đạt độ trôi chảy gần chuẩn 7.5 ngay từ band 7.0.
LR“can't tolerate a thing being worse than it could be” — This idiomatic phrase is more vivid than 6.5's plain description; 7.5 keeps the phrase nearly identical, showing that 7.0 has already reached a genuinely idiomatic register here, with 7.5 mainly tightening the surrounding sentences.Cụm từ tự nhiên này sống động hơn cách mô tả đơn giản ở band 6.5; band 7.5 giữ gần như nguyên vẹn cụm từ này, cho thấy band 7.0 đã đạt tới văn phong thực sự tự nhiên ở chỗ này, còn band 7.5 chủ yếu siết chặt lại các câu xung quanh.
GRA“Curiosity drives some: the simple need to know what would happen if” — The colon introducing an incomplete final clause ('what would happen if') is a deliberately compact, moderately complex structure for 7.0; 7.5 keeps a similar construction but adds an extra sentence about the pleasure of making, extending the range further.Dấu hai chấm dẫn vào một mệnh đề cuối chưa hoàn chỉnh ('what would happen if') là cấu trúc cô đọng, có độ phức tạp vừa phải được cố ý sử dụng ở band 7.0; band 7.5 giữ cấu trúc tương tự nhưng thêm một câu nữa về niềm vui của việc tạo ra thứ gì đó, mở rộng phạm vi diễn đạt hơn nữa.
Band 7.5
Closes with two short parallel sentences, 'Most of us accept things. Inventors argue with them.', instead of one joined 'but' sentence.Kết bằng hai câu song song ngắn gọn, 'Most of us accept things. Inventors argue with them.', thay vì một câu nối bằng 'but'.
Irritation, mostly, in my experience. My neighbour Mr Quang built his own radio aerial because the shop version was 'wrong in three ways' and he couldn't stop noticing - inventors are often people who can't tolerate a thing being worse than it could be. Curiosity drives some: the need to know what would happen if. Money drives many, and a fair amount of history's invention happened because someone saw a market. Necessity is real too; people in hard places invent constantly because nobody else will. There's also the pleasure of making, which is its own reward. Most of us accept things. Inventors argue with them.
Xem bản dịch tiếng Việt
Theo kinh nghiệm của tôi, phần lớn là do sự khó chịu, bực bội. Hàng xóm của tôi, ông Quang, tự làm một chiếc ăng-ten radio vì loại bán ở cửa hàng 'sai ba chỗ' và ông không thể ngừng để ý - những nhà phát minh thường là những người không thể chịu đựng được khi một thứ gì đó tệ hơn mức nó đáng lẽ có thể đạt được. Sự tò mò thúc đẩy một số người: nhu cầu muốn biết 'nếu... thì sẽ ra sao'. Tiền bạc thúc đẩy nhiều người, và khá nhiều phát minh trong lịch sử ra đời vì có ai đó nhìn thấy một thị trường. Sự cần thiết cũng là điều có thật; những người ở nơi khó khăn không ngừng phát minh vì chẳng có ai khác giúp họ. Còn có cả niềm vui của việc tạo ra thứ gì đó, một phần thưởng tự thân. Hầu hết chúng ta chấp nhận mọi thứ. Còn những nhà phát minh thì tranh cãi với chúng.
Vì sao đạt band này
FC“There's also the pleasure of making, which is its own reward.” — Adding this extra motive as its own compact sentence, without a heavy connector, shows a wider range of linked ideas flowing naturally one after another, more than the shorter list in 6.5 or 7.0.Thêm động cơ bổ sung này thành một câu ngắn gọn riêng, không dùng từ nối nặng nề, thể hiện phạm vi các ý được liên kết trôi chảy tự nhiên hơn, rộng hơn danh sách ngắn hơn ở band 6.5 hay 7.0.
LR“people in hard places invent constantly because nobody else will” — 'hard places' is a compact, slightly poetic way of saying 'difficult situations', more original than 6.5's plain 'difficult situations' and closer to, but still marginally tighter than, 7.0's 'hard situations'.'hard places' là cách nói cô đọng, hơi thi vị để diễn đạt 'difficult situations', độc đáo hơn cụm 'difficult situations' đơn giản ở band 6.5, và gần với nhưng vẫn chặt chẽ hơn một chút so với 'hard situations' ở band 7.0.
GRA“Most of us accept things. Inventors argue with them.” — These two short parallel sentences at the very end are a deliberate rhetorical choice, more flexible and confident than 6.5's single 'but' sentence or 7.0's semicolon version, giving the answer a memorable closing rhythm.Hai câu song song ngắn gọn ở cuối cùng này là một lựa chọn tu từ có chủ đích, linh hoạt và tự tin hơn câu 'but' đơn lẻ ở band 6.5 hay phiên bản dùng dấu chấm phẩy ở band 7.0, tạo cho câu trả lời một nhịp kết thúc đáng nhớ.
5. Does using equipment in the home make people lazy?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
States the washing machine and delivery-app examples as two separate 'but' sentences rather than one balanced sentence.Nêu ví dụ về máy giặt và ứng dụng giao hàng bằng hai câu 'but' riêng biệt thay vì một câu cân đối duy nhất.
I think it depends on what people do with the free time. The washing machine gave my mother her evenings back, and she used that time for a night class. But delivery apps took away my daily walk to the market, and I just used the time to sit more. Equipment removes effort, but effort was never really the point of housework. The question is whether people use the free time for something better, or for nothing. Some equipment makes people more capable, and other equipment just removes reasons to move. I think it is up to the person.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi nghĩ điều đó tùy thuộc vào việc người ta làm gì với thời gian rảnh. Máy giặt đã trả lại những buổi tối cho mẹ tôi, và mẹ dùng thời gian đó để đi học lớp buổi tối. Nhưng các ứng dụng giao hàng đã lấy đi chuyến đi bộ hằng ngày của tôi ra chợ, và tôi chỉ dùng thời gian đó để ngồi nhiều hơn. Thiết bị làm giảm công sức bỏ ra, nhưng công sức chưa bao giờ thực sự là mục đích của việc nhà. Vấn đề là liệu người ta có dùng thời gian rảnh đó cho một việc gì tốt hơn, hay là không dùng vào việc gì cả. Một số thiết bị khiến con người có năng lực hơn, còn một số thiết bị khác chỉ đơn giản là loại bỏ lý do để vận động. Tôi nghĩ điều đó tùy thuộc vào từng người.
Vì sao đạt band này
FC“The washing machine gave my mother her evenings back, and she used that time for a night class.” — This is presented as its own plain sentence; 7.0 links it directly against the second example with a semicolon in one sentence, and 7.5 keeps the same semicolon structure but tightens the wording further.Ở đây được trình bày như một câu đơn giản, độc lập; band 7.0 nối trực tiếp nó với ví dụ thứ hai bằng dấu chấm phẩy trong cùng một câu, còn band 7.5 giữ nguyên cấu trúc dấu chấm phẩy đó nhưng siết chặt câu chữ hơn nữa.
LR“it depends on what people do with the free time” — This is plain, functional phrasing; 7.0 reworks it into 'It depends what the freed time goes to', a slightly more idiomatic verb choice, which 7.5 keeps almost unchanged, showing it was already a strong phrase at 7.0.Đây là cách diễn đạt đơn giản, mang tính chức năng; band 7.0 viết lại thành 'It depends what the freed time goes to', lựa chọn động từ tự nhiên hơn một chút, và band 7.5 gần như giữ nguyên, cho thấy đây đã là một cụm từ mạnh ngay từ band 7.0.
GRA“Equipment removes effort, but effort was never really the point of housework.” — This is a simple 'but' sentence; 7.0 restructures it as 'effort was never the point - nobody was improved by scrubbing clothes by hand', using a dash for extra explanation, and 7.5 keeps a similar dash structure with tighter wording.Đây là một câu 'but' đơn giản; band 7.0 tổ chức lại thành 'effort was never the point - nobody was improved by scrubbing clothes by hand', dùng dấu gạch ngang để giải thích thêm, còn band 7.5 giữ cấu trúc gạch ngang tương tự nhưng câu chữ chặt chẽ hơn.
Band 7.0
Joins the two contrasting examples in one sentence with a semicolon, 'her evenings back... daily walk to the market', showing the moderate complexity expected at 7.0.Nối hai ví dụ đối lập trong cùng một câu bằng dấu chấm phẩy, 'her evenings back... daily walk to the market', thể hiện mức độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu.
It depends what the freed time goes to, I'd say. The washing machine gave my mother her evenings back, and she used them for a night class; the delivery apps took away my daily walk to the market, and I used the time to sit more instead. Equipment removes effort, and effort was never really the point - nobody was improved by scrubbing clothes by hand. The real question is whether people replace the physical work with something better or with nothing at all. Some equipment makes people more capable, like a good kitchen that makes cooking more likely; other equipment just removes reasons to move.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi cho rằng điều đó tùy vào việc thời gian rảnh ấy được dùng vào đâu. Máy giặt đã trả lại những buổi tối cho mẹ tôi, và mẹ dùng chúng để đi học lớp buổi tối; các ứng dụng giao hàng lấy đi chuyến đi bộ hằng ngày của tôi ra chợ, và tôi lại dùng thời gian đó để ngồi nhiều hơn. Thiết bị làm giảm công sức, và công sức chưa bao giờ thực sự là mục đích - chẳng ai trở nên tốt hơn nhờ giặt quần áo bằng tay cả. Câu hỏi thực sự là liệu người ta có thay thế lao động chân tay bằng một việc tốt hơn, hay là bằng không gì cả. Một số thiết bị khiến con người có năng lực hơn, như một căn bếp tốt khiến người ta muốn nấu ăn hơn; còn thiết bị khác thì chỉ đơn giản loại bỏ lý do để vận động.
Vì sao đạt band này
FC“It depends what the freed time goes to, I'd say.” — Placing 'I'd say' at the end of the opening sentence, rather than as a separate opener, is a more natural spoken rhythm than 6.5's front-loaded 'I think'; 7.5 removes the hedge from this sentence entirely, making it even more direct.Đặt 'I'd say' ở cuối câu mở đầu, thay vì làm câu dẫn riêng, tạo nhịp nói tự nhiên hơn so với 'I think' đặt ở đầu câu tại band 6.5; band 7.5 bỏ hẳn từ đệm này khỏi câu, khiến cách diễn đạt trực tiếp hơn nữa.
LR“nobody was improved by scrubbing clothes by hand” — This vivid, concrete image is more evaluative than 6.5's abstract 'effort was never really the point of housework'; 7.5 keeps an almost identical phrase, showing 7.0 had already reached idiomatic, image-based language here.Hình ảnh sống động, cụ thể này có tính đánh giá cao hơn cụm trừu tượng 'effort was never really the point of housework' ở band 6.5; band 7.5 giữ gần như nguyên cụm từ này, cho thấy band 7.0 đã đạt tới ngôn ngữ tự nhiên, giàu hình ảnh ngay tại chỗ này.
GRA“The washing machine gave my mother her evenings back, and she used them for a night class; the delivery apps took away my daily walk to the market, and I used the time to sit more instead” — Joining both examples into one sentence with a semicolon is the one moderately complex structure expected at 7.0; 7.5 keeps this same semicolon join, showing the structure was already strong, and instead tightens the surrounding sentences further.Nối hai ví dụ thành một câu bằng dấu chấm phẩy chính là cấu trúc có độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu; band 7.5 giữ nguyên cách nối dấu chấm phẩy này, cho thấy cấu trúc đã vững từ trước, và thay vào đó siết chặt thêm các câu xung quanh.
Band 7.5
Closes with the compact, evaluative twist 'which is harder than it sounds' rather than ending on the plain statement 6.5 and 7.0 use.Kết bằng cú xoay chuyển cô đọng, mang tính đánh giá 'which is harder than it sounds', thay vì kết thúc bằng câu văn đơn thuần như band 6.5 và 7.0.
It depends what the freed time goes to. The washing machine gave my mother her evenings back, and she used them for a night class; the delivery apps took away my daily walk to the market, and I used the time to sit more. Equipment removes effort, and effort was never the point - nobody was improved by scrubbing clothes by hand. The question is whether people replace the physical work with something better or with nothing. Some equipment makes people more capable: a good kitchen makes cooking more likely, not less. Some simply removes reasons to move. Equipment doesn't make people lazy; it makes laziness possible, and then it's up to them, which is harder than it sounds.
Xem bản dịch tiếng Việt
Điều đó tùy vào việc thời gian rảnh ấy được dùng vào đâu. Máy giặt đã trả lại những buổi tối cho mẹ tôi, và mẹ dùng chúng để đi học lớp buổi tối; các ứng dụng giao hàng lấy đi chuyến đi bộ hằng ngày của tôi ra chợ, còn tôi thì dùng thời gian đó để ngồi nhiều hơn. Thiết bị làm giảm công sức, và công sức chưa bao giờ là mục đích - chẳng ai trở nên tốt hơn nhờ giặt quần áo bằng tay. Câu hỏi là liệu người ta có thay thế lao động chân tay bằng một việc tốt hơn, hay bằng không gì cả. Một số thiết bị khiến con người có năng lực hơn: một căn bếp tốt khiến người ta muốn nấu ăn nhiều hơn, chứ không phải ít đi. Một số thiết bị khác thì chỉ đơn giản loại bỏ lý do để vận động. Thiết bị tự nó không khiến con người lười biếng; nó chỉ khiến sự lười biếng trở nên khả thi, rồi sau đó mọi chuyện tùy thuộc vào chính họ - điều này khó hơn nhiều so với những gì nghe có vẻ.
Vì sao đạt band này
FC“Equipment doesn't make people lazy; it makes laziness possible, and then it's up to them” — This semicolon-linked redefinition ('doesn't make... makes possible') is a more confident, essay-like conclusion than 6.5's plain 'I think it is up to the person' or 7.0's similar direct statement.Cách tái định nghĩa nối bằng dấu chấm phẩy này ('doesn't make... makes possible') là một kết luận tự tin hơn, giống văn nghị luận hơn so với câu 'I think it is up to the person' đơn giản ở band 6.5 hay câu trực tiếp tương tự ở band 7.0.
LR“which is harder than it sounds” — This understated, idiomatic closing tag adds a layer of wry reflection absent from 6.5 and 7.0, which both end on flatter, more literal statements.Cụm đuôi câu tự nhiên, giản dị mà thâm thúy này thêm một lớp suy ngẫm dí dỏm mà cả band 6.5 lẫn 7.0 đều không có, vì cả hai đều kết thúc bằng những câu văn bằng phẳng, nghĩa đen hơn.
GRA“a good kitchen makes cooking more likely, not less” — The compact 'more likely, not less' construction packs a contrast into a few words; 6.5 states this as a full separate clause and 7.0 nearly matches it, but 7.5 trims it to its sharpest, most economical form.Cấu trúc cô đọng 'more likely, not less' gói gọn một sự đối lập trong vài từ; band 6.5 diễn đạt điều này bằng cả một mệnh đề riêng và band 7.0 gần như tương đương, nhưng band 7.5 cắt gọt nó thành hình thức sắc bén, tiết kiệm nhất.
6. Why do many people consider the wheel to be the most important invention ever?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
States the idea and the list as two separate plain sentences rather than folding one into the other.Nêu ý tưởng và danh sách bằng hai câu đơn giản riêng biệt thay vì lồng ghép câu này vào câu kia.
I think the wheel is the most important invention because almost everything else depends on it. In Da Nang, the wheel is under half of what moves on the street - carts, motorbikes, buses, my bicycle, and even inside every engine as gears. The wheel changed carrying into rolling, so one person or animal could move much more, and that made trade and cities possible. It is also a very old, simple idea, so it works well as a symbol of invention. Other things like fire or writing could also be important, but nothing else is so visible everywhere.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi nghĩ bánh xe là phát minh quan trọng nhất vì hầu như mọi thứ khác đều phụ thuộc vào nó. Ở Đà Nẵng, dưới một nửa số thứ di chuyển trên đường phố đều có bánh xe - xe kéo, xe máy, xe buýt, chiếc xe đạp của tôi, và thậm chí bên trong mỗi động cơ cũng có bánh xe dưới dạng bánh răng. Bánh xe đã biến việc 'mang vác' thành 'lăn đi', nhờ đó một người hay một con vật có thể di chuyển được nhiều hơn rất nhiều, và điều đó đã làm cho thương mại và các thành phố trở nên khả thi. Đây cũng là một ý tưởng rất cổ xưa và đơn giản, nên nó phù hợp để trở thành biểu tượng của sự phát minh. Những thứ khác như lửa hay chữ viết cũng có thể quan trọng không kém, nhưng không có gì khác hiện diện khắp mọi nơi rõ ràng như vậy.
Vì sao đạt band này
FC“In Da Nang,” — The plain locational opener 'In Da Nang,' introduces the list with no further framing; 7.0 turns this into an imperative invitation, 'Look down any street in Da Nang', and 7.5 keeps the same imperative but opens the whole answer with a causal clause before it.Cụm mở đầu chỉ địa điểm đơn giản 'In Da Nang,' giới thiệu danh sách mà không có khung diễn đạt gì thêm; band 7.0 biến nó thành một lời mời gọi mang tính mệnh lệnh, 'Look down any street in Da Nang', còn band 7.5 giữ nguyên câu mệnh lệnh đó nhưng mở đầu cả câu trả lời bằng một mệnh đề nguyên nhân trước đó.
LR“nothing else is so visible everywhere” — 'so visible everywhere' is plain description; 7.0 frames a similar closing thought as a debate, 'Whether it's actually the most important is debatable', and 7.5 extends this into a fuller concession with 'fire and writing have their own claims'.'so visible everywhere' là cách mô tả đơn giản; band 7.0 đóng khung ý kết tương tự thành một cuộc tranh luận, 'Whether it's actually the most important is debatable', còn band 7.5 mở rộng thành một sự nhượng bộ đầy đủ hơn với 'fire and writing have their own claims'.
GRA“The wheel changed carrying into rolling, so one person or animal could move much more, and that made trade and cities possible.” — This long sentence strings ideas together with simple 'so' and 'and'; 7.0 restructures it with a relative clause, 'which multiplied what a person or animal could move', and 7.5 extends the same clause further to include 'armies' for a fuller, more compact list.Câu dài này nối các ý bằng những từ đơn giản 'so' và 'and'; band 7.0 tổ chức lại bằng một mệnh đề quan hệ, 'which multiplied what a person or animal could move', còn band 7.5 mở rộng cùng mệnh đề đó hơn nữa để bao gồm cả 'armies', tạo thành danh sách đầy đủ và cô đọng hơn.
Band 7.0
Uses the imperative 'Look down any street in Da Nang' to invite the listener into the scene rather than simply stating a location.Dùng câu mệnh lệnh 'Look down any street in Da Nang' để mời người nghe bước vào khung cảnh, thay vì chỉ đơn thuần nêu một địa điểm.
I'd say the wheel gets called the most important invention because almost everything else sits on top of it. Look down any street in Da Nang and the wheel is under half of what moves - carts, motorbikes, buses, my bicycle, and, less visibly, inside every engine as gears and pulleys. The wheel turned carrying into rolling, which multiplied what a person or animal could move, and that's really what made trade and cities possible. It's also ancient and universal, so it works as a neat symbol for invention itself. Whether it's actually the most important is debatable - fire and writing have a claim too.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi cho rằng bánh xe được gọi là phát minh quan trọng nhất vì hầu như mọi thứ khác đều đặt nền trên nó. Cứ nhìn xuống bất kỳ con phố nào ở Đà Nẵng, sẽ thấy dưới một nửa số thứ di chuyển đều có bánh xe - xe kéo, xe máy, xe buýt, chiếc xe đạp của tôi, và kín đáo hơn, bên trong mỗi động cơ dưới dạng bánh răng và ròng rọc. Bánh xe đã biến việc 'mang vác' thành 'lăn đi', nhân lên gấp bội khối lượng mà một người hay một con vật có thể vận chuyển, và đó thực sự là điều đã làm cho thương mại và các thành phố trở nên khả thi. Nó cũng là thứ cổ xưa và phổ quát, nên rất phù hợp làm biểu tượng cho chính sự phát minh. Còn việc nó có thực sự là quan trọng nhất hay không thì vẫn còn tranh cãi - lửa và chữ viết cũng có quyền được xem xét.
Vì sao đạt band này
FC“Look down any street in Da Nang” — This imperative opening invites the listener to picture the scene directly, a more engaging move than 6.5's flat statement 'In Da Nang, the wheel is under half...'; 7.5 keeps this same imperative almost unchanged, showing it already works well at 7.0.Cách mở đầu bằng câu mệnh lệnh này mời người nghe hình dung trực tiếp khung cảnh, một cách lôi cuốn hơn so với câu phát biểu bằng phẳng 'In Da Nang, the wheel is under half...' ở band 6.5; band 7.5 giữ gần như nguyên câu mệnh lệnh này, cho thấy nó đã hiệu quả ngay từ band 7.0.
LR“multiplied what a person or animal could move” — 'multiplied' is a precise, almost mathematical verb choice beyond 6.5's vague 'move much more'; 7.5 keeps this word but extends the sentence further to include 'armies' as a consequence.'multiplied' là một lựa chọn động từ chính xác, gần như mang tính toán học, vượt xa cụm mơ hồ 'move much more' ở band 6.5; band 7.5 giữ từ này nhưng mở rộng câu hơn nữa để bao gồm cả 'armies' như một hệ quả.
GRA“It's also ancient and universal, so it works as a neat symbol for invention itself.” — This is a single clear sentence joined by 'so'; 7.5 extends a similar idea into a longer sentence with three adjectives, 'ancient, simple and universal', making it more compact and layered.Đây là một câu rõ ràng, đơn giản nối bằng 'so'; band 7.5 mở rộng một ý tương tự thành một câu dài hơn với ba tính từ, 'ancient, simple and universal', khiến nó cô đọng và nhiều lớp nghĩa hơn.
Band 7.5
Opens with the reason before the claim, and tucks 'I'd argue' at the very end of the first sentence rather than at the front.Mở đầu bằng lý do trước rồi mới đến luận điểm, và giấu cụm 'I'd argue' ở cuối câu đầu tiên thay vì đặt ở đầu.
Because almost everything else sits on it, I'd argue. Look down any street in Da Nang and the wheel is under half of what moves: the carts, the motorbikes, the buses, my bicycle, and, invisibly, inside every engine as gears and pulleys. The wheel turned carrying into rolling, which multiplied what one person or animal could move, and that made trade, cities and armies possible. It's ancient, simple and universal too, which makes it a natural symbol for invention itself. What's easy to forget is that it wasn't obvious - several great civilisations built pyramids without wheeled transport. Whether it's truly the most important is arguable; fire and writing have their own claims.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi cho rằng chính vì hầu như mọi thứ khác đều đặt nền trên nó. Cứ nhìn xuống bất kỳ con phố nào ở Đà Nẵng, sẽ thấy dưới một nửa số thứ di chuyển đều có bánh xe: xe kéo, xe máy, xe buýt, chiếc xe đạp của tôi, và một cách vô hình, bên trong mỗi động cơ dưới dạng bánh răng và ròng rọc. Bánh xe đã biến việc 'mang vác' thành 'lăn đi', nhân lên gấp bội khối lượng mà một người hay một con vật có thể vận chuyển, và điều đó đã làm cho thương mại, các thành phố và cả quân đội trở nên khả thi. Nó cũng cổ xưa, đơn giản và phổ quát, khiến nó tự nhiên trở thành biểu tượng cho chính sự phát minh. Điều dễ bị quên là bánh xe không phải là điều hiển nhiên ngay từ đầu - một vài nền văn minh vĩ đại đã xây được kim tự tháp mà không cần phương tiện vận chuyển có bánh xe. Còn việc nó có thực sự là quan trọng nhất hay không thì vẫn còn tranh cãi; lửa và chữ viết cũng có lý lẽ riêng của mình.
Vì sao đạt band này
FC“Because almost everything else sits on it, I'd argue.” — Opening with the reason before the claim, and placing 'I'd argue' at the very end of the sentence, is a more confident, essay-like structure than the subject-first openers used at 6.5 and 7.0.Mở đầu bằng lý do trước rồi mới đến luận điểm, và đặt 'I'd argue' ở cuối câu, đây là cấu trúc tự tin hơn, giống văn nghị luận hơn so với cách mở đầu bằng chủ ngữ trước được dùng ở band 6.5 và 7.0.
LR“several great civilisations built pyramids without wheeled transport” — This concrete, specific counter-example is far more original and precise than the generic hedge in 6.5 ('Other things like fire or writing could also be important') or 7.0's plain 'fire and writing have a claim too'.Ví dụ phản biện cụ thể, rõ ràng này độc đáo và chính xác hơn nhiều so với cách nói giảm chung chung ở band 6.5 ('Other things like fire or writing could also be important') hay câu đơn giản 'fire and writing have a claim too' ở band 7.0.
GRA“What's easy to forget is that it wasn't obvious” — This cleft 'What's easy to forget is that...' construction is a more flexible, emphatic way to introduce a concession than the plain statements 6.5 and 7.0 use for similar ideas.Cấu trúc câu chẻ 'What's easy to forget is that...' là một cách giới thiệu sự nhượng bộ linh hoạt và nhấn mạnh hơn so với các câu phát biểu đơn giản mà band 6.5 và 7.0 dùng cho ý tương tự.
7. Can watching television programmes in class be a good way of learning?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
Spells out the full hedge 'Yes, I think so, but' rather than trimming or dropping it.Viết đầy đủ cụm đệm 'Yes, I think so, but' thay vì rút gọn hay bỏ đi.
Yes, I think so, but only in small amounts and with a clear purpose. My sister showed her class a documentary about rice farming, and a year later they still remembered it, because she stopped it often to ask questions and connected it to the fields outside. She also remembers 'video days' from her own school time that were really just a rest for the teacher, and nobody learned much. Television can show things a classroom cannot, like other countries or the inside of the body. But watching alone is not learning - it needs discussion or activities afterwards.
Xem bản dịch tiếng Việt
Vâng, tôi nghĩ là có thể, nhưng chỉ nên xem một lượng nhỏ và phải có mục đích rõ ràng. Chị gái tôi từng cho lớp học của chị xem một bộ phim tài liệu về trồng lúa, và một năm sau các em vẫn còn nhớ, vì chị thường xuyên dừng phim lại để đặt câu hỏi và liên hệ nó với những cánh đồng ngoài cửa sổ. Chị cũng nhớ những 'ngày xem video' hồi chị còn đi học, mà thực ra chỉ là lúc để giáo viên nghỉ ngơi, và chẳng ai học được gì nhiều. Truyền hình có thể cho thấy những điều mà lớp học không thể, như các quốc gia khác hay bên trong cơ thể con người. Nhưng chỉ xem thôi thì không phải là học - sau đó cần phải có thảo luận hoặc hoạt động đi kèm.
Vì sao đạt band này
FC“Yes, I think so, but” — The full hedge 'Yes, I think so, but' spells out the stance plainly; 7.0 trims it to 'Yes, I'd say, but', and 7.5 removes the verb phrase entirely, opening with the bare 'Yes, in small doses and with a purpose.' for maximum economy.Cụm đệm đầy đủ 'Yes, I think so, but' nêu rõ lập trường một cách đơn giản; band 7.0 rút gọn thành 'Yes, I'd say, but', còn band 7.5 bỏ hẳn cụm động từ, mở đầu trực tiếp bằng 'Yes, in small doses and with a purpose.' để đạt độ tiết kiệm tối đa.
LR“a rest for the teacher” — 'a rest for the teacher' is used descriptively but plainly here; 7.0 keeps the same phrase nearly unchanged, and 7.5 extends it into the sharper closing image 'entertainment with a syllabus attached', a more idiomatic final touch.'a rest for the teacher' được dùng mang tính miêu tả nhưng khá đơn giản ở đây; band 7.0 giữ gần như nguyên cụm này, còn band 7.5 mở rộng thành hình ảnh kết thúc sắc bén hơn 'entertainment with a syllabus attached', một nét chấm phá tự nhiên hơn ở cuối.
GRA“But watching alone is not learning - it needs discussion or activities afterwards.” — This is a short, direct closing sentence; 7.0 extends the idea with 'a programme only works when it's followed by discussion or actual doing', and 7.5 splits a similar idea into two even shorter, punchier sentences, 'But watching is passive, and learning is not.'Đây là một câu kết ngắn gọn, trực tiếp; band 7.0 mở rộng ý này thành 'a programme only works when it's followed by discussion or actual doing', còn band 7.5 tách một ý tương tự thành hai câu ngắn hơn, mạnh mẽ hơn, 'But watching is passive, and learning is not.'
Band 7.0
Trims the hedge to 'Yes, I'd say, but' instead of 6.5's fuller 'Yes, I think so, but'.Rút gọn cụm đệm thành 'Yes, I'd say, but' thay vì cụm đầy đủ hơn 'Yes, I think so, but' ở band 6.5.
Yes, I'd say, but only in small doses and with a real purpose behind it. My sister showed her class a documentary on rice farming, and a year later they still referred to it, because she paused it every few minutes to ask questions and linked it to the fields outside the window. She also remembers 'video days' from her own school days that were simply a rest for the teacher, where nobody really learned anything. Television can show what a classroom can't - other countries, the inside of a body, history with real faces. But watching is passive, and a programme only works when it's followed by discussion or actual doing.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi cho rằng có thể, nhưng chỉ nên xem một lượng nhỏ và phải có mục đích thực sự đằng sau. Chị gái tôi từng cho lớp học của chị xem một bộ phim tài liệu về trồng lúa, và một năm sau các em vẫn còn nhắc đến nó, vì chị dừng phim lại sau vài phút để đặt câu hỏi và liên hệ nó với những cánh đồng ngoài cửa sổ. Chị cũng nhớ những 'ngày xem video' hồi chị còn đi học, mà thực ra chỉ đơn thuần là lúc để giáo viên nghỉ ngơi, nơi chẳng ai thực sự học được gì. Truyền hình có thể cho thấy những điều mà lớp học không thể - các quốc gia khác, bên trong cơ thể con người, lịch sử với những gương mặt có thật. Nhưng xem tivi là một hoạt động thụ động, và một chương trình chỉ thực sự hiệu quả khi có thảo luận hoặc hoạt động thực hành đi kèm sau đó.
Vì sao đạt band này
FC“Yes, I'd say, but only in small doses” — Trimming the hedge to 'I'd say' rather than 6.5's fuller 'I think so' is a more economical, natural-sounding opener; 7.5 removes the hedge altogether, relying on tone alone to carry the same stance.Rút gọn cụm đệm thành 'I'd say' thay vì cụm đầy đủ hơn 'I think so' ở band 6.5 là cách mở đầu tiết kiệm và tự nhiên hơn; band 7.5 bỏ hẳn cụm đệm, chỉ dựa vào giọng điệu để truyền tải cùng một lập trường.
LR“history with real faces” — 'history with real faces' is a vivid, compact image; 7.5 keeps an almost identical phrase, 'history with faces', showing this idiomatic image was already effective at 7.0, with 7.5 trimming it even tighter.'history with real faces' là một hình ảnh sống động, cô đọng; band 7.5 giữ gần như nguyên cụm từ này, 'history with faces', cho thấy hình ảnh tự nhiên này đã hiệu quả ngay từ band 7.0, và band 7.5 chỉ cắt gọt nó chặt hơn nữa.
GRA“because she paused it every few minutes to ask questions and linked it to the fields outside the window” — This clause chain joined by 'and' is the one moderately complex sentence expected at 7.0; 7.5 keeps a nearly identical structure but adds a semicolon-linked second clause about the 'video days' story for extra flow.Chuỗi mệnh đề nối bằng 'and' này chính là kiểu câu có độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu; band 7.5 giữ cấu trúc gần như giống hệt nhưng thêm một mệnh đề thứ hai nối bằng dấu chấm phẩy về câu chuyện 'ngày xem video' để tăng thêm sự trôi chảy.
Band 7.5
Drops the hedging verb entirely and answers in a compact fragment, 'Yes, in small doses and with a purpose.'Bỏ hẳn động từ đệm và trả lời bằng một cụm rời cô đọng, 'Yes, in small doses and with a purpose.'
Yes, in small doses and with a purpose. My sister showed her class a documentary on rice farming, and a year later they still referred to it, because she stopped it every few minutes to ask questions and tied it back to the fields outside the window; she also remembers, from her own school days, 'video days' that were simply a rest for the teacher, and nobody learned anything. Television can show what a classroom can't - other countries, the inside of a body, history with faces - and it hands every student the same vivid starting point. But watching is passive, and learning is not. On its own, a programme is just entertainment with a syllabus attached.
Xem bản dịch tiếng Việt
Có thể, nhưng chỉ nên xem một lượng nhỏ và phải có mục đích. Chị gái tôi từng cho lớp học của chị xem một bộ phim tài liệu về trồng lúa, và một năm sau các em vẫn còn nhắc đến nó, vì chị dừng phim lại sau vài phút để đặt câu hỏi và liên hệ nó với những cánh đồng ngoài cửa sổ; chị cũng nhớ, từ thời đi học của chính mình, những 'ngày xem video' mà thực ra chỉ là lúc để giáo viên nghỉ ngơi, và chẳng ai học được gì cả. Truyền hình có thể cho thấy những điều mà lớp học không thể - các quốc gia khác, bên trong cơ thể con người, lịch sử với những gương mặt thật - và nó trao cho mọi học sinh cùng một điểm khởi đầu sống động như nhau. Nhưng xem tivi là thụ động, còn học tập thì không. Tự thân nó, một chương trình chỉ là thứ giải trí khoác thêm cái mác chương trình học mà thôi.
Vì sao đạt band này
FC“Yes, in small doses and with a purpose.” — Dropping any hedging verb entirely and answering in a compact fragment is more confident and native-like than the fuller 'Yes, I think so' / 'Yes, I'd say' openers at 6.5 and 7.0.Bỏ hẳn mọi động từ đệm và trả lời bằng một cụm rời cô đọng tạo cảm giác tự tin và tự nhiên như người bản ngữ hơn so với các cách mở đầu đầy đủ hơn 'Yes, I think so' / 'Yes, I'd say' ở band 6.5 và 7.0.
LR“entertainment with a syllabus attached” — This witty, idiomatic closing phrase is a genuinely original evaluative image, well beyond the plain descriptions in 6.5 and 7.0, and gives the answer a memorable final line.Cụm từ kết thúc dí dỏm, tự nhiên này là một hình ảnh đánh giá thực sự độc đáo, vượt xa những mô tả đơn giản ở band 6.5 và 7.0, mang lại cho câu trả lời một câu kết đáng nhớ.
GRA“it hands every student the same vivid starting point” — This compact clause, tacked onto a longer sentence with 'and', adds an extra idea in very few words - a more flexible, layered structure than the simpler standalone sentences in 6.5 and 7.0.Mệnh đề cô đọng này, được gắn thêm vào một câu dài hơn bằng 'and', thêm một ý phụ chỉ trong rất ít từ - một cấu trúc linh hoạt, nhiều lớp hơn so với các câu đơn giản, độc lập ở band 6.5 và 7.0.
8. What is the most useful invention that people have in their homes?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
Announces the opinion in a full 'I think' sentence rather than a shorter, more compact opener.Nêu quan điểm bằng một câu 'I think' đầy đủ thay vì một cách mở đầu ngắn gọn, cô đọng hơn.
I think the tap is the most useful invention in the home, more than any modern gadget. My grandmother had to walk to a well twice a day for the first thirty years of her life, but I just turn a handle and clean water comes out. This one change did more for health and free time than almost anything else at home. Running water stopped many diseases that used to kill children, and it saved many hours, mostly for women. The fridge would be my second choice, since it changed how people eat and shop. Phones and TVs are what people usually think of, but we could live without those.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi nghĩ vòi nước là phát minh hữu ích nhất trong nhà, hơn cả bất kỳ thiết bị hiện đại nào. Bà tôi phải đi bộ ra giếng hai lần một ngày trong suốt ba mươi năm đầu đời, còn tôi chỉ cần vặn tay cầm là nước sạch chảy ra. Riêng sự thay đổi này đã đóng góp cho sức khỏe và thời gian rảnh nhiều hơn hầu như bất cứ thứ gì khác trong nhà. Nước máy đã ngăn chặn được nhiều căn bệnh từng cướp đi mạng sống của trẻ em, và tiết kiệm được rất nhiều giờ đồng hồ, chủ yếu là cho phụ nữ. Tủ lạnh sẽ là lựa chọn thứ hai của tôi, vì nó đã thay đổi cách người ta ăn uống và mua sắm. Điện thoại và tivi là những thứ người ta thường nghĩ đến đầu tiên, nhưng không có chúng thì chúng ta vẫn có thể sống được.
Vì sao đạt band này
FC“I think the tap is the most useful invention in the home, more than any modern gadget.” — Announcing the opinion in a full 'I think' sentence is the plain, direct 6.5 pattern; 7.0 compresses this into the fragment 'I'd defend the tap against every gadget in the house, honestly', and 7.5 removes the verb entirely, opening with the bare noun phrase 'The tap, and I'd defend it against every gadget in the house.'Nêu quan điểm bằng một câu 'I think' đầy đủ là mẫu câu đơn giản, trực tiếp điển hình của band 6.5; band 7.0 nén nó thành cụm rời 'I'd defend the tap against every gadget in the house, honestly', còn band 7.5 bỏ hẳn động từ, mở đầu bằng cụm danh từ trần trụi 'The tap, and I'd defend it against every gadget in the house.'
LR“did more for health and free time than almost anything else at home” — This phrase is functional but slightly wordy; 7.0 tightens it to 'did more for health and free time than anything else in the home', and 7.5 trims the same idea to its sharpest form, 'did more for health and time than anything else in the home'.Cụm từ này có chức năng nhưng hơi dài dòng; band 7.0 siết chặt thành 'did more for health and free time than anything else in the home', còn band 7.5 cắt gọt cùng ý tưởng đó thành hình thức sắc bén nhất, 'did more for health and time than anything else in the home'.
GRA“This one change did more for health and free time than almost anything else at home.” — This is a plain declarative sentence; 7.0 embeds a similar idea into a longer sentence joined by 'and', and 7.5 keeps a nearly identical structure but opens the whole answer with a semicolon-linked contrast instead of a separate topic sentence.Đây là một câu trần thuật đơn giản; band 7.0 lồng một ý tương tự vào một câu dài hơn nối bằng 'and', còn band 7.5 giữ cấu trúc gần như giống hệt nhưng mở đầu cả câu trả lời bằng một sự đối lập nối dấu chấm phẩy thay vì một câu chủ đề riêng.
Band 7.0
Places the hedge 'honestly' at the end of the opening sentence rather than the front, softening the claim more naturally.Đặt từ đệm 'honestly' ở cuối câu mở đầu thay vì ở đầu, làm mềm luận điểm một cách tự nhiên hơn.
I'd defend the tap against every gadget in the house, honestly. My grandmother walked to a well twice a day for the first thirty years of her life; I just turn a handle and clean water arrives, and that single change probably did more for health and free time than anything else in the home. Running water and drainage ended most of the diseases that used to kill children, and it freed up hours a day, mostly women's hours. The fridge would be my second pick, since it changed what people could eat and how often they had to shop. Phones and televisions are what people would actually name, but they're the ones we'd survive without.
Xem bản dịch tiếng Việt
Thành thật mà nói, tôi sẽ bênh vực chiếc vòi nước trước bất kỳ thiết bị nào trong nhà. Bà tôi đã đi bộ ra giếng hai lần một ngày trong suốt ba mươi năm đầu đời; còn tôi chỉ cần vặn tay cầm là nước sạch chảy tới, và riêng sự thay đổi đó có lẽ đã đóng góp cho sức khỏe và thời gian rảnh nhiều hơn bất cứ thứ gì khác trong nhà. Nước máy và hệ thống thoát nước đã chấm dứt phần lớn những căn bệnh từng cướp đi mạng sống trẻ em, và giải phóng hàng giờ đồng hồ mỗi ngày, chủ yếu là thời gian của phụ nữ. Tủ lạnh sẽ là lựa chọn thứ hai của tôi, vì nó đã thay đổi những gì người ta có thể ăn và tần suất họ phải đi mua sắm. Điện thoại và tivi mới là những thứ người ta thực sự sẽ nhắc đến, nhưng đó lại chính là những thứ mà không có chúng ta vẫn sống sót được.
Vì sao đạt band này
FC“I'd defend the tap against every gadget in the house, honestly.” — Placing 'honestly' at the very end of the sentence, after the claim, is a more natural spoken rhythm than 6.5's plain, unhedged opening statement; 7.5 removes the word 'honestly' altogether and relies on the blunt fragment 'The tap, and I'd defend it' to carry the same confidence.Đặt 'honestly' ở cuối câu, sau luận điểm, tạo nhịp nói tự nhiên hơn so với câu mở đầu đơn giản, không đệm ở band 6.5; band 7.5 bỏ hẳn từ 'honestly' và dựa vào cụm rời trực diện 'The tap, and I'd defend it' để truyền tải cùng sự tự tin đó.
LR“freed up hours a day, mostly women's hours” — 'freed up' is a precise phrasal verb; 7.5 tightens this to simply 'freed hours a day, mostly women's hours', dropping 'up' for an even more compact, idiomatic rhythm.'freed up' là một cụm động từ chính xác; band 7.5 siết chặt thành đơn giản 'freed hours a day, mostly women's hours', bỏ từ 'up' để tạo nhịp điệu cô đọng, tự nhiên hơn nữa.
GRA“My grandmother walked to a well twice a day for the first thirty years of her life; I just turn a handle and clean water arrives, and that single change probably did more for health and free time than anything else in the home.” — This long semicolon-linked sentence is the one moderately complex structure expected at 7.0; 7.5 keeps an almost identical structure, showing this sentence was already working well at 7.0, with only 'just' and 'probably' trimmed for extra tightness.Câu dài nối bằng dấu chấm phẩy này chính là cấu trúc có độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu; band 7.5 giữ cấu trúc gần như giống hệt, cho thấy câu này đã hoạt động tốt ngay từ band 7.0, chỉ cắt bỏ 'just' và 'probably' để chặt chẽ hơn.
Band 7.5
Opens with the bare noun phrase 'The tap,' before the claim rather than a full subject-verb sentence.Mở đầu bằng cụm danh từ trần trụi 'The tap,' trước khi nêu luận điểm, thay vì một câu chủ ngữ - động từ đầy đủ.
The tap, and I'd defend it against every gadget in the house. My grandmother walked to a well twice a day for the first thirty years of her life; I turn a handle and clean water arrives, and that single change did more for health and time than anything else in the home. Running water and drainage ended most of the diseases that used to kill children, and freed hours a day, mostly women's hours. The refrigerator would be my second choice, since it changed what people could eat and how often they had to shop. Phones and televisions are what people would name if asked, and they're precisely the ones we'd survive without. Nobody, in the end, would give up the tap.
Xem bản dịch tiếng Việt
Vòi nước, tôi sẽ bênh vực nó trước bất kỳ thiết bị nào trong nhà. Bà tôi đã đi bộ ra giếng hai lần một ngày trong suốt ba mươi năm đầu đời; còn tôi chỉ cần vặn tay cầm là nước sạch chảy tới, và riêng sự thay đổi đó đã đóng góp cho sức khỏe và thời gian nhiều hơn bất cứ thứ gì khác trong nhà. Nước máy và hệ thống thoát nước đã chấm dứt phần lớn những căn bệnh từng cướp đi mạng sống trẻ em, và giải phóng hàng giờ đồng hồ mỗi ngày, chủ yếu là thời gian của phụ nữ. Tủ lạnh sẽ là lựa chọn thứ hai của tôi, vì nó đã thay đổi những gì người ta có thể ăn và tần suất họ phải đi mua sắm. Điện thoại và tivi mới là những thứ người ta sẽ nhắc đến nếu được hỏi, và đó chính xác lại là những thứ mà không có chúng ta vẫn sống sót được. Rốt cuộc, chẳng ai muốn từ bỏ chiếc vòi nước cả.
Vì sao đạt band này
FC“The tap, and I'd defend it against every gadget in the house.” — Opening with the bare noun phrase 'The tap,' before the claim, rather than a full subject-verb sentence, is a more confident, essay-like opener than 6.5 and 7.0's fuller opening sentences.Mở đầu bằng cụm danh từ trần trụi 'The tap,' trước khi nêu luận điểm, thay vì một câu chủ ngữ - động từ đầy đủ, là cách mở đầu tự tin hơn, giống văn nghị luận hơn so với các câu mở đầu đầy đủ hơn ở band 6.5 và 7.0.
LR“they're precisely the ones we'd survive without” — 'precisely' sharpens the claim into something more pointed and idiomatic than 6.5's plain 'but we could live without those' or 7.0's 'but they're the ones we'd survive without'.'precisely' làm luận điểm trở nên sắc bén và tự nhiên hơn so với cụm đơn giản 'but we could live without those' ở band 6.5 hay 'but they're the ones we'd survive without' ở band 7.0.
GRA“Nobody, in the end, would give up the tap.” — This short final sentence, with 'in the end' inserted mid-clause, is a more flexible, deliberate closing device than the plainer, longer final sentences used at 6.5 and 7.0.Câu kết ngắn gọn này, với 'in the end' được chèn vào giữa mệnh đề, là một thủ pháp kết thúc linh hoạt, có chủ đích hơn so với các câu kết dài hơn, đơn giản hơn được dùng ở band 6.5 và 7.0.
9. What equipment might people like to have in the home in the future?
tháng 5–8/2026
So sánh Band 6.5 / 7.0 / 7.5 cho câu hỏi này
Band 6.5
Introduces the list plainly with a colon and two short 'like' examples.Giới thiệu danh sách một cách đơn giản bằng dấu hai chấm và hai ví dụ ngắn dùng 'like'.
I asked my parents, and their answer was more sensible than any advertisement - not robots, but a bathroom that notices if someone falls, and a house that stays cool without a big electricity bill. I think this is where real demand will be: equipment for getting older at home, like monitoring and help with stairs, and equipment for energy, like solar panels and batteries. People will also want appliances that repair themselves or tell you what is wrong, and kitchens that reduce waste. Some people will want a home robot, but most people just want the house to need less from them.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi đã hỏi bố mẹ mình, và câu trả lời của họ hợp lý hơn bất kỳ quảng cáo nào - không phải robot, mà là một phòng tắm biết nhận ra khi có ai đó bị ngã, và một ngôi nhà giữ được mát mà không cần một hóa đơn tiền điện khổng lồ. Tôi nghĩ đây mới là nơi nhu cầu thực sự sẽ nằm ở đó: thiết bị phục vụ việc sống tại nhà khi về già, như hệ thống giám sát và hỗ trợ cầu thang, cùng với thiết bị năng lượng, như tấm pin mặt trời và pin lưu trữ. Người ta cũng sẽ muốn những thiết bị gia dụng có thể tự sửa chữa hoặc báo cho bạn biết chỗ nào bị hỏng, và những căn bếp giúp giảm lãng phí. Một số người sẽ muốn có một robot gia đình, nhưng phần lớn mọi người chỉ muốn ngôi nhà đòi hỏi ít hơn từ họ mà thôi.
Vì sao đạt band này
FC“I asked my parents, and their answer was more sensible than any advertisement” — This full sentence, joined plainly with 'and', is repeated almost unchanged across all three bands, showing it already works well even at 6.5; the real differences at 7.0 and 7.5 show up in how the following list is built and punctuated, not in this opening line.Câu đầy đủ này, nối đơn giản bằng 'and', được lặp lại gần như y nguyên ở cả ba band, cho thấy nó đã hoạt động tốt ngay từ band 6.5; sự khác biệt thực sự ở band 7.0 và 7.5 nằm ở cách danh sách tiếp theo được xây dựng và chấm câu, chứ không phải ở câu mở đầu này.
LR“getting older at home” — 'getting older at home' is plain, everyday phrasing; 7.0 upgrades this to the more precise 'ageing at home', a slightly more formal collocation that 7.5 keeps unchanged, extending it instead with a fuller supporting list.'getting older at home' là cách diễn đạt đơn giản, thường ngày; band 7.0 nâng cấp thành 'ageing at home' chính xác hơn, một cách kết hợp từ trang trọng hơn một chút mà band 7.5 giữ nguyên, thay vào đó mở rộng bằng một danh sách bổ trợ đầy đủ hơn.
GRA“I think this is where real demand will be: equipment for getting older at home, like monitoring and help with stairs, and equipment for energy, like solar panels and batteries.” — This colon-introduced list with two 'like' examples is fairly plain in structure; 7.0 extends the same list with a third item in each category, and 7.5 restructures the opening with a dash, 'That's where I think real demand will be -', for a slightly more flexible rhythm.Danh sách được dẫn bằng dấu hai chấm với hai ví dụ 'like' này có cấu trúc khá đơn giản; band 7.0 mở rộng cùng danh sách đó bằng cách thêm mục thứ ba vào mỗi nhóm, còn band 7.5 tổ chức lại phần mở đầu bằng dấu gạch ngang, 'That's where I think real demand will be -', tạo nhịp điệu linh hoạt hơn một chút.
Band 7.0
Frames the claim with the cleft-like 'I think that's where the real demand will be' rather than 6.5's plainer version.Đóng khung luận điểm bằng cấu trúc gần giống câu chẻ 'I think that's where the real demand will be' thay vì phiên bản đơn giản hơn ở band 6.5.
I asked my parents, and their answer was more sensible than any advertisement - not robots, but a bathroom that notices a fall, and a house that stays cool without electricity bills they can't afford. I think that's where the real demand will be: equipment for ageing at home, like monitoring, help with stairs, and medicine that manages itself, plus equipment for energy, like solar panels, batteries, and cooling that doesn't rely on a power plant. Beyond that, people will want appliances that repair themselves or explain what's wrong, and kitchens designed to reduce waste. Some will want a domestic robot, but most people just want the house to ask less of them, not to entertain them more.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi đã hỏi bố mẹ mình, và câu trả lời của họ hợp lý hơn bất kỳ quảng cáo nào - không phải robot, mà là một phòng tắm biết nhận ra khi có người bị ngã, và một ngôi nhà giữ được mát mà không có hóa đơn tiền điện vượt quá khả năng chi trả của họ. Tôi nghĩ đó chính là nơi nhu cầu thực sự sẽ nằm ở đó: thiết bị phục vụ việc sống tại nhà khi về già, như hệ thống giám sát, hỗ trợ cầu thang, và thuốc men có thể tự quản lý, cộng thêm thiết bị năng lượng, như tấm pin mặt trời, pin lưu trữ, và hệ thống làm mát không phụ thuộc vào nhà máy điện. Ngoài ra, người ta sẽ muốn những thiết bị gia dụng tự sửa chữa hoặc giải thích chỗ nào bị hỏng, cùng những căn bếp được thiết kế để giảm lãng phí. Một số người sẽ muốn có một robot gia đình, nhưng phần lớn mọi người chỉ muốn ngôi nhà đòi hỏi ít hơn từ họ, chứ không phải giải trí cho họ nhiều hơn.
Vì sao đạt band này
FC“I think that's where the real demand will be” — The cleft-like structure 'that's where the real demand will be' is a more considered, reflective framing than 6.5's plainer 'I think this is where real demand will be'; 7.5 restructures this further into a dash-led sentence, 'That's where I think real demand will be -', moving the hedge mid-clause.Cấu trúc gần giống câu chẻ 'that's where the real demand will be' mang tính khung diễn đạt cân nhắc, suy ngẫm hơn so với câu đơn giản hơn 'I think this is where real demand will be' ở band 6.5; band 7.5 tổ chức lại thêm thành một câu dẫn bằng dấu gạch ngang, 'That's where I think real demand will be -', chuyển từ đệm vào giữa mệnh đề.
LR“medicine that manages itself” — This is a precise, slightly technical image; 7.5 keeps the phrase almost identical, showing 7.0 had already found the right register here, with 7.5 mainly extending the surrounding list further.Đây là một hình ảnh chính xác, hơi mang tính kỹ thuật; band 7.5 giữ gần như nguyên cụm từ này, cho thấy band 7.0 đã tìm được đúng văn phong ở chỗ này, còn band 7.5 chủ yếu mở rộng thêm danh sách xung quanh.
GRA“equipment for ageing at home, like monitoring, help with stairs, and medicine that manages itself, plus equipment for energy, like solar panels, batteries, and cooling that doesn't rely on a power plant” — This long list with two parallel 'equipment for X, like...' branches is the one moderately complex sentence expected at 7.0; 7.5 extends a nearly identical structure with a further item, 'water systems that recycle', for an even fuller, more layered list.Danh sách dài này với hai nhánh song song 'equipment for X, like...' chính là kiểu câu có độ phức tạp vừa phải mà band 7.0 yêu cầu; band 7.5 mở rộng cấu trúc gần như giống hệt bằng một mục nữa, 'water systems that recycle', tạo thành danh sách đầy đủ và nhiều lớp hơn nữa.
Band 7.5
Places 'I think' inside the clause, 'That's where I think real demand will be', instead of at the sentence start.Đặt 'I think' vào bên trong mệnh đề, 'That's where I think real demand will be', thay vì ở đầu câu.
I asked my parents, and their answer was more sensible than any advertisement: not robots, but a bathroom that notices a fall, and a house that stays cool without electricity bills they can't afford. That's where I think real demand will be - equipment for ageing at home, from monitoring to help with stairs and medicine that manages itself, and equipment for energy, like solar on the roof, batteries, and cooling that doesn't need a power plant. Beyond that, people will want appliances that repair themselves or tell you what's wrong, water systems that recycle, and kitchens that reduce waste. Some will want a domestic robot, and some may get one. Most people, though, want the house to need less from them, not to entertain them more.
Xem bản dịch tiếng Việt
Tôi đã hỏi bố mẹ mình, và câu trả lời của họ hợp lý hơn bất kỳ quảng cáo nào: không phải robot, mà là một phòng tắm biết nhận ra khi có người bị ngã, và một ngôi nhà giữ được mát mà không có hóa đơn tiền điện vượt quá khả năng chi trả. Tôi nghĩ đó chính là nơi nhu cầu thực sự sẽ nằm ở đó - thiết bị phục vụ việc sống tại nhà khi về già, từ hệ thống giám sát đến hỗ trợ cầu thang và thuốc men có thể tự quản lý, cùng thiết bị năng lượng, như tấm pin mặt trời trên mái nhà, pin lưu trữ, và hệ thống làm mát không cần đến nhà máy điện. Ngoài ra, người ta sẽ muốn những thiết bị gia dụng tự sửa chữa hoặc báo cho bạn biết chỗ nào bị hỏng, hệ thống nước có thể tái chế, và những căn bếp giúp giảm lãng phí. Một số người sẽ muốn có một robot gia đình, và một số có thể sẽ sắm một chiếc. Tuy nhiên, phần lớn mọi người muốn ngôi nhà đòi hỏi ít hơn từ họ, chứ không phải giải trí cho họ nhiều hơn.
Vì sao đạt band này
FC“That's where I think real demand will be” — Placing 'I think' inside the clause rather than at the sentence start, as in 6.5 and 7.0, is a more fluent, native-like way of embedding a hedge without breaking the sentence's momentum.Đặt 'I think' vào bên trong mệnh đề thay vì ở đầu câu như band 6.5 và 7.0 là cách lồng ghép từ đệm trôi chảy hơn, tự nhiên như người bản ngữ hơn, mà không làm gián đoạn đà của câu.
LR“water systems that recycle” — Adding this extra, more specific example - not present at 6.5 or 7.0 - shows a wider and more precise range of vocabulary drawn from the same semantic field of home sustainability.Việc thêm ví dụ cụ thể hơn này - không có ở band 6.5 hay 7.0 - cho thấy phạm vi từ vựng rộng và chính xác hơn, được rút ra từ cùng trường nghĩa về tính bền vững trong gia đình.
GRA“Most people, though, want the house to need less from them, not to entertain them more.” — Inserting 'though' mid-sentence rather than starting with 'But' is a more compact, native-like way of signalling contrast than the plainer sentence-initial connectors 6.5 and 7.0 would use for the same idea.Chèn 'though' vào giữa câu thay vì mở đầu bằng 'But' là cách báo hiệu sự tương phản cô đọng, tự nhiên như người bản ngữ hơn so với các từ nối đứng đầu câu đơn giản hơn mà band 6.5 và 7.0 sẽ dùng cho cùng một ý.

Câu hỏi thường gặp

Bài nói Part 2 cho cue card này nên dài bao nhiêu?: Nói trong 1-2 phút. Giám khảo sẽ dừng bạn ở mốc 2 phút, nên hãy nhắm khoảng 220-300 từ, trả lời đủ mọi ý trên thẻ và kết thúc bằng cảm nhận của bạn.
Sau cue card này giám khảo hỏi những câu Part 3 nào?: Sau đề "An Invention That Has Changed the World in a Good Way", giám khảo đã hỏi 9 câu thảo luận, liệt kê ở trên. Các câu chuyển từ câu chuyện cá nhân sang ý kiến chung về cùng chủ đề.
Cue card này còn được dùng không?: Đề này được thí sinh báo lại gần nhất trong tháng 5–8/2026. Bộ cue card thay đổi bốn tháng một lần, và nhiều chủ đề quay lại ở các đợt thi sau với cách diễn đạt hơi khác.