IELTS Reading te dá 40 questões, 60 minutos e três textos que ficam mais difíceis conforme você avança. A maioria dos candidatos perde pontos não porque não sabe ler, mas porque nunca decidiu como gastar a hora. Esta lição instala uma alocação de tempo que você define antes da prova — e o hábito de checkpoint que garante que você siga o plano.
O problema que ninguém planeja
Aqui está a conta que pega as pessoas. Sessenta minutos, quarenta questões: 90 segundos por questão, no papel. Mas isso ignora o tempo de leitura. Cada texto tem entre 700 e 950 palavras, e o Passage 3 é mais denso que o Passage 1. Também não existe tempo de transferência no Reading — diferente do Listening, você não ganha dez minutos extras para copiar as respostas para a folha de respostas. A hora é tudo.
Fazendo a conta honesta, você chega a algo assim por texto: 3–4 minutos de orientação e skimming, 14–17 minutos respondendo, e respostas escritas direto na folha de respostas conforme avança. Se algum desses números escapa, o último texto — que vale os mesmos 13–14 pontos do primeiro — fica prejudicado.
Regra 1: cada questão vale exatamente um ponto. Uma questão que você nunca chega custa o mesmo que uma questão errada.
A alocação: 17 / 20 / 23
Não divida a hora em três blocos iguais. Os textos não são iguais.
| Passage | Tempo | Por quê |
|---|---|---|
| Passage 1 | 17 minutos | Vocabulário mais fácil, questões mais literais. Ganhe pontos rápido. |
| Passage 2 | 20 minutos | Densidade média, geralmente um tipo de questão "lenta" (headings ou matching). |
| Passage 3 | 23 minutos | Mais longo, mais denso, mais abstrato. Precisa dos minutos extras só para equilibrar. |
Este é um modelo inicial, não uma lei. Se seu registro de erros (veja the reading error log) mostra que você sempre termina o Passage 1 em 14 minutos, mova o tempo extra para o Passage 3 de propósito — não deixe ele evaporar revisando respostas das quais você já tinha certeza.
Regra 2: a alocação é decidida antes da prova. Durante a prova você só executa.
Checkpoints, não intuição
Um plano que você não pode verificar é só um desejo. Escreva dois horários de checkpoint no seu caderno de questões (ou anote mentalmente no computador) assim que a prova começar:
- Minuto 17 — você deve estar começando o Passage 2. Se ainda estiver no Passage 1, termine a questão à sua frente, chute o que ficou em branco e siga em frente.
- Minuto 37 — você deve estar começando o Passage 3. Mesma regra.
Os checkpoints parecem duros nas primeiras vezes. Esse é o objetivo. O hábito mais caro no IELTS Reading é "só mais um minuto" numa questão difícil — sempre custa um ponto alcançável no final da prova para perseguir um inalcançável no meio.
O disjuntor dos 90 segundos
Dentro de um texto, aplique uma micro-regra:
Regra 3: se uma questão levou 90 segundos e você ainda não localizou a frase, marque, chute se for formato fechado (True/False/Not Given, multiple choice), e siga em frente.
Perceba o gatilho: não localizou a frase. Se você já achou a parte certa do texto e está decidindo entre duas interpretações, pode gastar um pouco mais — você está perto. Se ainda está procurando, está perdido, e tempo perdido se acumula. Habilidade de localização é o tema de the next lesson; o controle de tempo existe para que um erro de localização custe 90 segundos, não nove minutos.
Chutar em formatos fechados não é derrota, é valor esperado. Uma resposta em branco em True/False/Not Given acerta 0% das vezes; um chute acerta 33%.
Disciplina na folha de respostas
No papel, escreva as respostas direto na folha de respostas conforme as confirma. Não "transfira no final" — candidatos que planejam uma fase de transferência geralmente ficam sem tempo no meio ou fazem correndo e deslocam uma coluna inteira por uma linha. No computador, esse problema desaparece, mas surge outro: o botão de marcar para revisão. Use flags só para pulos reais pela regra dos 90 segundos. Marcar metade da prova é a versão digital do "decido depois", e depois nunca tem mais tempo que agora.
O que dá errado (e como corrigir)
| Sintoma | Causa real | Solução |
|---|---|---|
| Passage 3 feito em 12 minutos de pânico | Passage 1 levou 24 minutos | Aplique o checkpoint do minuto 17 por uma semana de prática |
| Terminou com 8 minutos sobrando, nota igual | Correria, não habilidade | Diminua o ritmo no Passage 1; use o tempo extra relendo located sentences, não o texto todo |
| Espaços em branco na folha de respostas | Tratar chute como fracasso | Adote o disjuntor; um chute é estratégia, não rendição |
| Respostas certas em caixas erradas | Transferência no fim da prova | Escreva na folha de respostas questão por questão |
Seu exercício
Hora de tornar o planejamento real. Você precisa de 60 minutos e um cronômetro.
- Abra Reading 2026-06 Test 1. Antes de começar, anote 17 / 37 como seus horários de checkpoint.
- Faça a prova completa usando a alocação 17/20/23. Aplique o disjuntor dos 90 segundos sem piedade — conte seus pulos.
- Quando o cronômetro bater 60, pare no meio da palavra se for preciso. Corrija.
- Registre três números: sua nota, quantas questões você não chegou a ver, e quantos pulos pelo disjuntor você fez.
Mais tarde nesta semana, repita com Reading 2026-05 Test 1 e compare os três números. Sua nota importa menos neste momento; questões não alcançadas deve chegar a zero em até dois simulados cronometrados. Quando isso acontecer, cada lição seguinte — localização, tipos de questão, paráfrase — vira ponto direto, porque agora você chega a toda questão que elas testam.